Kuiz Perancangan Pengajaran Berdasarkan SKPMg2 Standard 4 (K6)

Apakah maksud OPEM?

• Objektif pemulihan

• Objektif pembelajaran

• Objektif pemindahan

• Objektif penindasan

Apakah kaedah pentaksiran?

• Penilaian,latihan dan penerangan

• Pemerhatian, latihan dan pemulihan

• Pemerhatian, lisan dan penulisan

• Pemerhatian, lisan dan pengukuhan

Apakah konsep 5P dalam peranan guru sebagai pembimbing?

• Penggabungjalinan, pemulihan, pemerhatian, penggayaan dan pengukuhan

• Penggabungjalinan, pemulihan, pemerhatian, penilaian dan pemulihan

• Penggabungjalinan, pemulihan, penulisan, penggayaan dan persekitaran

• Penggabungjalinan, penyerapan, penilaian, penggayaan dan pemulihan

Berapakah bilangan standart pengukuran SKPMG2 yang telah diperuntukkan oleh KPM?

• 5

• 3

• 6

• 4

Apakah kriteria aspek 4.5 dalam standart 4 yang kita pelajari pagi ini?

• Guru berperanan sebagai penilai untuk mengesan tahap penguasaan murid

  
  

• Murid bertindak sebagai pembelajar aktif untuk menguasai pengetahuan dan kemahiran

• Guru bertindak sebagai pembimbing untuk membolehkan murid menguasai pengetahuan

• Guru sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi dan kemahiran insaniah murid

  
  

Ujian perlu memberi maklumat yang jelas, tepat dan sesuai dengan objektif pembelajaran. Apakah ciri pentaksiran yang dimaksudkan dalam situasi di atas?

(a)  

Berikut merupakan maklumat tentang objektif pembelajaran kecuali....

• boleh dilihat oleh semua murid di dalam kelas

• menggunakan bahasa yang mudah difahami

• diterangkan selepas sesi pdp berlangsung

• dikongsikan dengan murid dan dibincangkan bersam-sama pada awal pdp

Susunan yang betul dalam proses merungkai kurikulum :

1. 1. RPT

2. 2. RPH

3. 3. Fahami DSKP

4. 4. Pelaksanaan pdp dan pentaksiran

• 1,2,4 dan 3

• 2,3,4 dan 1

• 3,1,2 dan 4

• 4,2,3 dan 1

Apakah perbezaan di antara RPH dan RPM?

• RPH meliputi aktiviti pembelajaran selama sebulan

• RPM hanya fokus kepada aktiviti harian tanpa perancangan untuk minggu berikutnya

• RPH merangkumi satu hari pembelajaran manakala RPM merangkumi pelbagai aktiviti yang dilaksanakan dalam seminggu

• RPH dan RPM boleh disediakan tanpa mengambil kira perbezaan objektif pembelajaran

Penilaian secara lisan digunakan untuk mengumpul maklumat semasa berlaku interaksi antara kesemua di bawah kecuali...

• murid dengan guru

• guru dengan guru

• murid dengan murid

• murid dengan bahan pembelajaran