Asesmen formatif baris dan deret aritmetika

Empat suku berikutnya dari barisan 1, 3, 6, 10, … adalah

• 1. 16, 23, 31, 40

• 1. 16, 34, 44, 56

• 1. 15, 20, 26, 33

• 1. 15, 21, 28, 36

Suku ke-n dari barisan 2, 6, 12, 20, 30, … adalah…

• 1. 2n + 1

• 1. 4n - 2

• n(n + 1)

• 1. 3n - 1

Diketahui suku ke-11 suatu barisan aritmatika adalah -16 dan suku ke-20 adalah -34. Suku kelima belasnya adalah…

• 1. 28

• -24

• -30

• 15

Suatu barisan aritmatika diketahui mempunyai a = 6 dan U10 = 20. Jumlah suku-sukunya adalah…

• 130

• 75

• 55

• 100

Pada suatu barisan siswa SMP yaitu barisan paling depan diisi oleh 5 orang siswa, barisan belakangnya 8 orang siswa, barisan berikutnya 11 orang siswa dan seterusnya. Berapakah jumlah siswa pada barisan ke-10?

• 15

• 32

• 51

• 55

Sisi-sisi segitiga siku-siku membentuk barisan aritmatika. Jika sisi terpendek 24 cm, panjang sisi siku-siku yang lain adalah…

• 32 cm

• 35 cm

• 40 cm

• 25 cm

Diketahui barisan aritmatika: 2, 6, 10, … Tentukan suku ke-14!

• 64

• 35

• 60

• 54

Suku ke-55 dari barisan bilangan 7, 15, 23, 31, 39, … adalah

• 540

• 430

• 439

• 444

Pada suatu gedung kesenian terdapat kursi yang disusun dengan jumlah kursi pada baris pertama 16 kursi, baris kedua 21 kursi, baris ketiga 26 kursi dan seterusnya selalu bertambah 5 kursi. Jika dalam gedung itu terdapat 10 baris, jumlah kursi seluruhnya adalah….

• 385

• 420

• 335

• 125

Dalam setiap 20 menit amuba membelah diri menjadi dua. Jika mula-mula ada 50 amuba, selama 2 jam banyaknya amuba adalah…

• 3.400

• 3.300

• 3.200

• 3.100