Programa Aula, Escuela y Comunidad

¿Cuál es el objetivo principal del programa Aula, Escuela y Comunidad?

• Implementar proyectos de evaluación informativa

• Articular a los actores que trabajan en el aula, la escuela y la comunidad

• Establecer metas de aprendizaje

• Desarrollar habilidades socio-emocionales

¿Quiénes participan en el PAEC según el texto?

• Docentes y administrativos del plantel

• El colectivo estudiantil liderado por los docentes

• El comité de padres de la comunidad escolar

• Todos los actores involucrados en el aula, la escuela y la comunidad

¿Cuál es el papel del comité del plantel en el desarrollo del PAEC?

• Realizar todas las actividades por sí mismo

• Dar seguimiento y retroalimentar los procesos de trabajo colegiado

• Implementar proyectos individuales

• No tiene un papel específico

¿Cuál es la importancia de la participación del colectivo estudiantil en el PAEC?

• Para comprender la situación de sus comunidades y participar en el desarrollo de actividades

• Para tomar todas las decisiones sobre el PAEC

• De ellos provienen las problemáticas que motivan los proyectos

• Para realizar el diagnóstico colectivo

¿Cuál es el propósito de la elaboración del diagnóstico colectivo?

• Incorporar la participación de la mayor cantidad de actores

• El poder obtener información estadística de base para el diagnóstico

• Identificar las problemáticas que afectan a la gran mayoría

• Visibilizar y aprovechar las culturas juveniles

¿Cuál es el objetivo principal de los proyectos escolares comunitarios?

• Impactar en el aprendizaje de las y los estudiantes

• Generar trabajo colaborativo entre los agentes del aula, la escuela y la comunidad

• Desarrollar procesos de enseñanza participativa

• Promover la autonomía en la didáctica de los docentes

¿Cuál es el contenido mínimo que debe tener un proyecto escolar comunitario?

• Introducción, definición del propósito, diseño general, plan operativo, evidencias

• Introducción, definición del propósito, diseño general, plan operativo, seguimiento

• Introducción, definición del propósito, diseño general, plan operativo, anexos

• Introducción, definición del propósito, diseño general, plan operativo, retroalimentación

¿Qué aspectos deben abordar de manera articulada los proyectos escolares comunitarios?

• Progresiones de aprendizaje del currículum fundamental y del currículum ampliado

• Intereses de los estudiantes y actividades deportivas

• Actividades culturales, deportivas, académicas y artísticas

• Actividades de los proyectos escolares comunitarios y progresiones de aprendizaje del currículum fundamental