Etica, naturaleza y sociedad

¿Qué son los principios éticos?

• a. Reglas establecidas por la sociedad.

• b. Valores que guían el comportamiento correcto.

• c. Decisiones personales sin considerar a los demás.

• d. Costumbres de una cultura en particular.

2. ¿Cuál es un derecho de los niños según la Convención sobre los Derechos del Niño?

• a. Derecho a trabajar.

• b. Derecho a la educación.

• c. Derecho a votar.

• d. Derecho a conducir un automóvil.

3. ¿Qué implica la participación activa de los niños en la toma de decisiones?

• a. Seguir instrucciones sin cuestionar.

• b. Contribuir y tener voz en asuntos que les afectan.

• c. Ignorar las opiniones de los demás.

• d. Tomar decisiones sin consultar.

4. ¿Qué representan los acuerdos en un grupo?

• a. Reglas impuestas por los adultos.

• b. Compromisos establecidos por consenso.

• c. Decisiones individuales sin consenso.

• d. Normas que no requieren cumplimiento.

5. ¿Cuál es el propósito de las leyes en una sociedad?

• a. Imponer castigos.

• b. Proteger los derechos y la seguridad.

• c. Fomentar la desigualdad.

• d. Ignorar las necesidades de la comunidad.

6. ¿Cuándo se considera que una acción es ética?

• a. Cuando beneficia solo a una persona.

• b. Cuando cumple con las leyes sin importar el impacto.

• c. Cuando es justa y respetuosa con los demás.

• d. Cuando se realiza en secreto.

7. ¿Cuál es el propósito de establecer normas en una sociedad?

• a. Limitar la libertad personal.

• b. Facilitar el caos y la confusión.

• c. Regular el comportamiento para el bienestar común.

• d. Ignorar los derechos individuales.

8. ¿Qué significa el respeto en el contexto de principios éticos?

• a. Despreciar las diferencias.

• b. Valorar y considerar a los demás.

• c. Ignorar las opiniones ajenas.

• d. Actuar de manera egoísta.

9. ¿Cuál es el papel de las normas en un salón de clases?

• a. Restringir la creatividad de los estudiantes.

• b. Facilitar un ambiente seguro y respetuoso.

• c. Ignorar el comportamiento de los estudiantes.

• d. No tienen ninguna función.

10. ¿Qué implica el derecho a la identidad en los derechos de los niños?

• a. Cambiar de identidad constantemente.

• b. Mantener la privacidad sin compartir información personal.

• c. Ser reconocido y respetado como individuo.

• d. No tener derecho a expresar opiniones.