Bộ câu hỏi của nhóm 1

Phát triển ngôn ngữ là (a)   phát triển ngôn ngữ của trẻ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

Có bao nhiêu hình thức phát triển ngôn ngữ cho trẻ?

• A. 2

• B. 3

• C. 4

• D. 5

Lịch sử khoa học giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ em mầm non trên thế giới nghiên cứu theo những hướng nào ?

• A. Giáo dục học

• B. Cấu trúc

• C. Mô tả

• D. Cả ba phương án trên

Học tập hay thuyết hành vi là của ai?

• A. John Waston

• B. Noam Chomsky

• C. Jean Piaget

• D. Vygotsky

Thời điểm có thể tạo ra các tình huống phát triển ngôn ngữ cho trẻ là...

• A. cho trẻ ăn , cho trẻ đi ngủ ,cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi tự do

• B. Ở tất cả thời điểm trong ngày

• C. Cho trẻ đi ngủ ,cho trẻ ăn, cho trẻ chơi tự do

• D. Cho trẻ học, cho trẻ ăn, cho trẻ đi ngủ ,cho trẻ đi vệ sinh, cho trẻ chơi tự do

Nhóm biện pháp ưu thế cho việc nghe hiểu ngôn ngữ là...

• A. Đàm thoại ,câu hỏi

• B. Giảng giải, chỉ dẫn ,nhắc nhở, động viên khuyến khích

• C. Đàm thoại, câu hỏi ,giảng giải ,chỉ dẫn ,nhắc nhở ,động viên, khuyến khích

Nguyên tắc chính trong công trình của Vygosky là:

• A. Người Hiểu Biết Hơn

• B. Vùng phát triển gần nhất

• C.  Cả A,B đều đúng

• D.  Cả A,B đều sai

. “Ngôn ngữ là công cụ vĩ đại nhất của con người” là phát biểu của ai?

• A. Vygosky

• B. Noam Chomsky

• C. Jonh Waston

• D. Skinner

Các phương pháp sư phạm hỗ trợ giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non gồm bao nhiêu phương pháp chủ đạo?

• A. 5

• B. 3

• C. 4

• D. 6

Liệt kê các phương pháp chủ đạo trong hỗ trợ giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non?

(a)