ทบทวนความรู้ เรื่อง การเขียนย่อความ

ทบทวนความรู้ เรื่อง การเขียนย่อความ

7th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

กาพย์พระไชยสุริยา

กาพย์พระไชยสุริยา

6th - 8th Grade

10 Qs

การเขียนย่อความ

การเขียนย่อความ

7th - 9th Grade

10 Qs

การเขียนเรียงความ

การเขียนเรียงความ

7th Grade

10 Qs

แนวข้อสอบ O-Net วิชา ภาษาไทย ม.ต้น

แนวข้อสอบ O-Net วิชา ภาษาไทย ม.ต้น

7th - 9th Grade

10 Qs

ภาษาไทย

ภาษาไทย

7th Grade

10 Qs

อ่านจับใจความ ม.1

อ่านจับใจความ ม.1

7th Grade

10 Qs

แบบทดสอบการอ่านจับใจความสำคัญ

แบบทดสอบการอ่านจับใจความสำคัญ

7th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ เรื่อง เครื่องหมายวรรคตอน

แบบทดสอบ เรื่อง เครื่องหมายวรรคตอน

7th - 12th Grade

10 Qs

ทบทวนความรู้ เรื่อง การเขียนย่อความ

ทบทวนความรู้ เรื่อง การเขียนย่อความ

Assessment

Quiz

World Languages

7th Grade

Hard

Created by

TIRAACHAI CHAYTAVEEP

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

การเขียนย่อความคือการเขียนลักษณะใด


การเขียนสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่ได้อ่าน

การเขียนสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่ได้ฟัง

การเขียนสรุปใจความสำคัญจากเรื่องที่ได้ดู

ถูกทุกข้อ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

รูปแบบการเขียนย่อความประกอบด้วยกี่ย่อหน้า

1 ย่อหน้า

2 ย่อหน้า

3 ย่อหน้า

4 ย่อหน้า

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

ย่อหน้าใดเป็นย่อหน้าที่บอกถึงที่มาของเรื่องที่เราเขียนย่อความ

ย่อหน้าที่ 1

ย่อหน้าที่ 2

ย่อหน้าที่ 3

ย่อหน้าที่ 4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

ย่อหน้าที่สองเป็นการเขียนหัวข้อใด

ที่มา

แนะนำผู้อ่าน

การแสดงความคิดเห็น

การเขียนสรุปใจความสำคัญ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

ย่อความควรมีกี่ย่อหน้า

ย่อหน้าเดียว

สามย่อหน้า คือ คำนำ เนื้อเรื่อง สรุป

สองย่อหน้า คือ ย่อหน้าคำนำ และย่อหน้าเนื้อความ

เท่าจำนวนย่อหน้าของเรื่องเดิม

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของย่อความ

การเขียนคำตอบข้อสอบ

การบันทึกรายงานการประชุม

การย่อความรู้จากหนังสือเรียน

การตีความบทร้อยกรอง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

ข้อควรทำในการเรียบเรียงย่อความคือข้อใด

เรียงให้สัมพันธ์ต่อเนื่องกัน

เรียงตามความพอใจของผู้ย่อ

เรียงลำดับเรื่องตามแบบเรื่องเดิมเสมอ

เรียงให้กลับกันกับเรื่องเดิม

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

นักเรียนคิดว่า ถ้าไม่มีแบบขึ้นต้นย่อความจะมีผลอย่างไร

ทำให้เรื่องที่ย่อขาดตอนไป

ทำให้ไม่ทราบเหตุผลในการย่อ

ทำให้ผู้อ่านไม่ทราบที่มาของเรื่อง

ทำให้เรื่องที่ย่อขาดความสำคัญไป