PREGUNTAS TEMA 1 ROQUETTES CLUB

1. ¿Se considera que enseñanza y aprendizaje significan lo mismo?

• sí, porque ambos son procesos que implican un cambio en el aprendiz.

• no, porque la enseñanza se refiere a la adquisición de experiencias útiles proporcionadas por el profesor y el aprendizaje hace referencia a la  adquisición de conocimiento por parte del alumno.

• no, porque la enseñanza hace referencia a la adquisición de conocimiento por parte del alumno y el aprendizaje hace referencia a la adquisición de experiencias útiles proporcionadas por el profesor.

En un aula, se modifica la metodología de la asignatura de matemáticas para comprobar la relación entre, únicamente, la manipulación realizada por el profesor en el método de enseñanza y los resultados de los exámenes, sin tener en cuenta ningún otro tipo de factor. Esta es una aproximación de la psicología educativa…

• 1. cognitiva

• 2. adaptativa

• 2. conductista

Debido a sus características y a los factores en los que se centra, ¿se considera que la psicología educativa cognitiva se centra en?

• 1. el alumno

• 2. el entorno

• 2. el profesor

Según Grinder,¿Que tres razones afectan al deterioro de la psicología educativa a mediados del siglo XX?

• 1. Crítica, Unión y Irrelevancia

• 2. Renuncia, División y Irrelevancia

• 2. Todas las anteriores son correctas

1. ¿Cuáles son las tres metáforas del aprendizaje?

• 1. Consolidar una respuesta, añadir expedientes en un archivador y construir un modelo

• 2. Buscar una solución, formular una hipótesis y crear un modelo.

• 2. Consolidar una respuesta, añadir expedientes en un archivador y destruir un modelo ya existente

1. ¿Cuáles son los tipos de conocimiento?

• 1. Conocimiento a corto y largo plazo

• 2. Conocimiento sensible y intelectual

• 2. Conocimiento semántico,conceptual,esquemático, procedimental y estratégico.

Tuckman Y Monetti (2011) definen la psicología como:

• 1. La ciencia de la conducta humana aplicada al proceso de enseñanza y aprendizaje. 

• 2. La ciencia que estudia la cognición y la conducta humana.

• 2. La ciencia de la conducta humana aplicada al proceso de enseñanza

¿Qué término utiliza Schon (1983) para determinar los roles del educador en relación con la psicología de la educación?

  

•       Profesor Activo

•       Profesor reflexivo

•        Profesor crítico reflexivo

 ¿Dónde tiene lugar el aprendizaje formal?

•       Contextos culturales y sociales altamente complejos, con estructuras y funcionamiento que pueden resultar incluso caóticos y a primera vista impredecible

    

• Contextos culturales y sociales fáciles, con estructuras y funcionamiento que pueden parecer muy sencillos a simple vista

•       cContextos culturales y sociales relacionados con ámbitos educativos