Lernstand ermitteln beim dialogischen Sprechen

Was ist eine besondere Herausforderung bei der Ermittlung von Sprechleistungen?

• Hörverstehen durch einfache Tests

• Beobachtungskriterien

• Digitale Sprachaufnahmen

• Schreiben und Zeichnen

Was ist ein Merkmal von echten Aufgaben in Bezug auf die Kommunikationssituation?

• Uninteressant und langweilig

• Reproduktive Redemittel

• Authentisch und herausfordernd

• Begrenzte Redemittel

Was ist ein Ziel der Lernstandsermittlung im Hinblick auf die individuelle Förderung?

• Reproduktive Redemittel einsetzen

• Einfache Fragen stellen

• Kreative Äußerungen fördern

• Begrenzte Redemittel verwenden

Was ist ein Kriterium der Lernstandsermittlung in Bezug auf die Verfügbarkeit von Redemitteln?

• Bekannite Redemittel

• Native-like accent

• Einfache pen and paper tests

• Verständlichkeit der Aussage

Was ist ein Merkmal von Sprachkompetenz in einer quasi realen Kommunikationssituation?

• Einfache Fragen stellen

• Verfügbarkeit von Wortschatz und Strukturen

• Reproduktive Redemittel

• Hörverstehen durch Tests

Was ist ein Vorgehen im Unterricht zur Förderung des kreativen Umgangs mit dem Dialog?

• Erweiterungen einbringen

• Nur schriftliche Hilfe verwenden

• Beispieldialoge ignorieren

• Keine Plakate verwenden

Was ist ein Ziel der Lehrperson im Laufe der Unterrichtsreihe?

• Nicht in Dialoge ergänzen

• Nicht in Dialoge einschalten

• Nicht beraten oder fördern

• Gezielte Förderung und Beratung

Was ist ein Merkmal von quasi-realen Kommunikationssituationen?

• Reproduktive Redemittel

• Nur schriftliche Hilfe verwenden

• Situativer Rahmen

• Einfache Fragen stellen

Was ist ein Vorgehen im Unterricht zur Einführung bzw. Wiederholung von Strukturen?

• Nur imitatives Üben

• Nur dialogisches Üben

• Schriftliche Hilfe verwenden

• Imitatives und dialogisches Üben

Was ist ein Merkmal von Verkaufsgesprächen zu Beginn jeder Stunde?

• Nur reproduktive Redemittel verwenden

• Nur Beispieldialoge verwenden

• Nur schriftliche Hilfe verwenden

• Erweiterungen einbringen