Cuestionario de repaso UT5

Pregunta 1

Los métodos indirectos se caracterizan por:

• Utilizan la palabra hablada, escrita o la imagen, pero interponiendo entre el educador y el educando medios técnicos.

• Se utiliza únicamente la palabra hablada como medio de comunicación.

• Se usan en la educación de individuos y grupos.

• Se usan en la educación sanitaria de grupos o colectivos.

Pregunta 2

El programa:

• Es la acción de organizar y estructurar, en un periodo de tiempo determinado un conjunto de acciones con unos recursos determinados.

• Es el máximo nivel de organización.

• Significa simplemente decidir qué se va a hacer.

• Puede tener mayor o menos amplitud.

Pregunta 3

Señala el elemento que no forma parte de programar en un proyecto de salud:

• Presupuesto

• Descripción

• Conclusión

• Recursos

Pregunta 4

La fase de diagnóstico - analizar el problema donde se va a actuar consta de:

• Establecimiento de las prioridades.

• Definición de los objetivos.

• Formulación del diagnóstico.

• Definición de los destinatarios.

Pregunta 5

En las fichas de las actividades no es necesario mencionar:

• La duración de la actividad.

• Los objetivos que queremos alcanzar.

• El dinero que hemos invertido en la actividad (presupuesto).

• Los contenidos de la actividad.

Pregunta 6

La evaluación cualitativa:

• Evalúa las cifras y los datos, además de los cambios en los indicadores de salud.

• Evalúa si se han cumplido o no los objetivos.

• Tiene en cuenta la prevalencia, el porcentaje de personas asistidas, etc.

• Ninguna de las anteriores es correcta.

Define la diferencia entre promoción de la salud y educación sanitaria.

Explica en qué consiste el modelo de la comunicación persuasiva.

¿Cómo influye el campo de acción de “La escuela” en lo que respecta a educación para la salud”?

Explica en qué consisten los métodos directos o bidireccionales.