
TEMA 1 : La llengua literària

Quiz
•
Other
•
1st Grade
•
Easy
Emma Poyato
Used 4+ times
FREE Resource
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
INTRODUCCIÓ
Al llarg de la història hi ha hagut controvèrsia sobre si els creadors escriuen bé perquè han tingut una «inspiració», és a dir, han rebut una «ajuda» exterior, o bé perquè treballen amb les paraules com qualsevol altre artesà que utilitza els materials per construir algun objecte mitjançant l'ajuda dels coneixements i d'una tècnica del treball apresa.
Segons les èpoques, la inspiració, com a do diví, podia venir de les muses, del Déu dels cristians o d'una força misteriosa, irreprimible, que arriba quan l'artista es troba en un moment de contemplació o de gràcia.
Per a aquells que creuen en l'existència de la genialitat, l'obra artística no és el resultat d'una activitat que es pot explicar a través de la raó, del coneixement o domini d'unes regles i d'uns models, sinó que és fruit d'una força especial, inclassificable, d'alguna cosa que actua inconscientment.
Totes son correctes
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
LES NOU MUSES
TALIA
Musa de la comèdia.
ATRIBUTS : Una màscara còmica.
1 . CAL.LÍOPE
Musa de la poesia èpica.
ATRIBUTS : Una tauleta de cera per escriure.
2 . CLIO
Musa de la història.
ATRIBUTS : Un volum enrotllat.
3 . ÈRATO
Musa de la poesía lírica.
ATRIBUTS : Normalment una lira.
4 . EUTERPE
Musa de la música.
ATRIBUTS : Una flauta.
5 . MELPÓMENE
Musa de la tragèdia.
ATRIBUTS : Una màscara tràgica i coturns.
6 . POLÍMNIA
Musa dels himnes i la geometria.
ATRIBUTS : Els colzes recolzats en un pedestal
7 . TALIA
Musa de la comèdia.
ATRIBUTS : Una màscara còmica.
8 . TERPSÍCORE
Musa de la dansa.
ATRIBUTS : Una cítara per acompanyar els dansaires amb la música
9 URÀNIA
Musa de l'astronomia.
ATRIBUTS : Una esfera
TERPSÍCORE
Musa de la dansa.
ATRIBUTS : Una cítara per acompanyar els dansaires amb la música
Totes son correctes
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
CARACTERÍSTIQUES DEL LLENGUATGE LITERARI
Art que imita només amb el llenguatge, en prosa o en vers
té com a finalitat l'expressió de la bellesa mitjançant el llenguatge.
Una caracterització general del fet literari, de la literalitat, només serà possible si partim del fet que l'obra literària és un acte especial de comunicació
Totes son correctes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
EL TEXT LITERARI COM A ACTE DE COMUNICACIÓ
Qualsevol obra literària és un autèntic
particularitats.
Qualsevol obra literària és un autèntic acte de comunicació que posa en relació la persona que escriu amb altres persones, fins i tot d'èpoques i llocs molt diferents.
Totes son correctes
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segons l'esquema de R. Jakobson, en un acte de comunicació verbal intervenen els següents elements:
Emissor: És qui parla o escriu.
Receptor: Qui escolta o llegeix.
Missatge: És el propi suport de l'acte comunicatiu –suport lingüístic escrit o oral en un acte lingüístic.
Context: Són algunes de les coordenades que situen l'acte.
Referent: És la realitat extralingüística a què fa referència el missatge.
Codi: És la llengua que usa el missatge.
Canal: És el mitjà físic a través del qual es transmet el missatge.
Emissor: És qui parla o escriu.
Receptor: Qui escolta o llegeix.
Context: Són algunes de les coordenades que situen l'acte.
Referent: És la realitat extralingüística a què fa referència el missatge.
Totes son correctes
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Les modificacions que experimenten aquests factors en la comunicació literària són les següents:
En un acte normal de comunicació
L'emissor. Un parlant normal codifica el seu missatge per a satisfer una necessitat pràctica, immediata.
El receptor. El receptor d'una obra d'art literària és el lector, l'oient o l'espectador
El canal. El canal en la comunicació literària actual és generalment el llibre,
El missatge. En un acte normal de comunicació el més important és el contingut, el referent, del missatge
El codi. El codi literari és bàsicament la llengua comuna, però sotmesa
El context. La no presència de l'autor-emissor en l'acte de comunicació literària
La no presència
Totes son correctes
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
si analitzem les obres literàries com a missatge, és a dir, com alguna cosa que un emissor (l'autor) transmet a un receptor (el lector) cal que tinguem en compte les característiques especials d'aquest missatge:
Pretén durar en el temps, perquè allò que s'explica no acaba de manera immediata: les obres considerades clàssiques són llegides i interpretades en èpoques molt posteriors a la seva data de creació.
És subjectiu ja que, normalment, el text literar
És el resultat d'un acte que té la finalitat d'anar més enllà de la simple transmissió d'informació
Pretén durar en el temps,
Totes son correctes
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Un ús de la llengua especial i propi, que es caracteritza per :
El missatge literari és expressiu: en el llenguatge quotidià, la sonoritat de les paraules gairebé no té importància; en el llenguatge literari, les paraules no sols valen pel seu contingut, sinó també per la seva forma, segons l'ús que el creador en faci.
El missatge literari és connotatiu: les paraules no tenen un únic significat informatiu -denotatiu- sinó que adquireixen altres valors emotius d'acord amb els sentiments de l'emissor i el receptor.
El missatge literari és connotatiu: les paraules no tenen un únic significat informatiu -denotatiu- sinó que adquireixen altres valors emotius d'acord amb els sentiments de l'emissor i el receptor.
El missatge literari és plurisignificatiu: el llenguatge literari és portador de múltiples significats. De vegades, l'autor recorre a la història de les paraules i desenterra un significat antic; en d'altres, la paraula adquireix nous significats i matisos a causa de les relacions imaginatives o rítmiques, entre d'altres possibles, que estableix amb altres mots del context
El missatge literari és expressiu: en el llenguatge quotidià, la sonoritat de les paraules gairebé no té importància; en el llenguatge literari, les paraules no sols valen pel seu contingut, sinó també per la seva forma, segons l'ús que el creador en faci.
Totes son correctes
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
PRIMERES MANIFESTACIONS LITERÀRIES
Els inicis de totes les literatures romàniques continuen essent un dels principals problemes que tenen plantejats els historiadors de la literatura.
D'altra banda, la nostra literatura, és a dir, l'escrita ja en català i que coneixem d'una manera no fragmentària
Al Concili de Tours
Totes son correctes
Similar Resources on Wayground
10 questions
ELS JOCS OLÍMPICS

Quiz
•
1st Grade
6 questions
nyam nyam

Quiz
•
KG - 2nd Grade
14 questions
Matemàtiques 3r Sistemes

Quiz
•
KG - 6th Grade
10 questions
OFICIS EN CATALÀ

Quiz
•
1st Grade
10 questions
QUI SÓN? GIMNASTES

Quiz
•
1st Grade - University
11 questions
LA FAMILIA

Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
Poesia

Quiz
•
1st Grade
12 questions
Qüestionari parelles TEI

Quiz
•
KG - Professional Dev...
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
9 questions
Tips & Tricks

Lesson
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Other
20 questions
addition

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Subject and predicate in sentences

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Addition and Subtraction facts

Quiz
•
1st - 3rd Grade
20 questions
Place Value

Quiz
•
KG - 3rd Grade
10 questions
Exploring Properties of Matter

Interactive video
•
1st - 5th Grade
10 questions
Odd and even numbers

Quiz
•
1st - 2nd Grade
10 questions
Exploring the 5 Regions of the United States

Interactive video
•
1st - 5th Grade
7 questions
Parts of Speech

Lesson
•
1st - 12th Grade