Disiplin Positif

Sebutkan dampak pemaksaan jangka panjang bagi murid?

• perilaku menjadi kebiasaan

• muncul ketertarikan karena dipaksa

• kemerdekaan berekspresi dan potensi murid terbatasi

• semua jawaban benar

Berikut cara guru mengatasi perilaku buruk murid, kecuali:

•  tidak menghakimi murid

• menjadi pendengar yang baik

• membimbing murid untuk menyadari kesalahan

• menambah hukuman agar jera

Berikut merupakan pendisiplinan level 1

• menerapkan lari keliling lapangan jika terlambat upacara

• mengganti pelanggaran dengan menulis janji dalam beberapa lembar

• menunjukkan tata tertib sekolah, agar murid sadar melanggarnya

• mengingatkan agar tidak diulangi lagi kesalahannya

Hadiah/pujian yang diberikan dapat menjadi motivasi melakukan sesuatu. Pujian/hadiah termasuk jenis motivasi?

• internal

•  eksternal

• campuran

• semua jawaban benar

Menurut Diane Gossen, ada tiga alasan manusia dalam berperilaku. Berikut ini, manakah yang BUKAN merupakan alasan manusia dalam berperilaku?

• Menghindari rasa sakit

• Mendapatkan kebahagiaan

• Mengharapkan penghargaan

• Menjadi orang yang diinginkan

Kegiatan yang dapat dilakukan oleh guru agar murid-muridnya memiliki disiplin diri adalah ….

• mengingatkan murid-murid secara rutin dan terus-menerus akan peraturan sekolah

• menegakkan peraturan dengan cara memberikan hadiah bagi murid yang paling disiplin

• berdiskusi secara terbuka dengan murid bagaimana mereka bisa memperbaiki kesalahan yang mereka buat

• senantiasa memantau muridnya dan mengingatkan pada saat ada perilaku yang tidak sesuai dengan peraturan

Manakah pilihan di bawah ini yang merupakan contoh perilaku memaksa oleh guru ke murid?

• Menambah nilai sebesar 10 poin untuk pengumpulan tugas tepat waktu

• Mengurangi nilai sebesar 10 poin untuk keterlambatan pengumpulan tugas

• Menambah nilai sebesar 15 poin untuk pengumpulan tugas sebelum batas waktu

• Semua jawaban benar

Perilaku memaksa TIDAK efektif untuk melatih murid untuk disiplin, karena …

• bersifat eksternal

• ada konsekuensi langsung yang diterima

• mendapatkan kepatuhan yang segera

• perubahan perilaku langsung terlihat

Pada suatu hari, laptop Bapak Ahmad rusak dan ia belum sempat memperbaikinya. Padahal, hari tersebut ia menjadi pembicara dalam sebuah webinar. Lalu, ia meminjam laptop ke Ibu Ani. Sebetulnya Ibu Ani memerlukan laptopnya untuk menyelesaikan pekerjaan yang harus dikumpulkan pada hari tersebut. Namun, karena ia merasa berhutang budi kepada Pak Ahmad, pada akhirnya ia tetap meminjamkan laptopnya ke Pak Ahmad. Manakah yang merupakan alasan Ibu Ani dalam berperilaku?

•  Menghindari rasa sakit

• Mendapatkan kebahagiaan

• Mengharapkan penghargaan

• Menjadi orang yang diinginkan