Competencias en la educación

Competencias en la educación

University

10 Qs

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Competencias en la educación

Competencias en la educación

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

Kelly Avlis

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién es el fundador y presidente del Centro de Investigación en Formación y Evaluación (CIFE)?

Julio H. Pimienta Prieto

Gloria Carmina Morales Veyra

Sergio Tobón Tobón

Juan Antonio García Fraile

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el tema principal de los libros escritos por Sergio Tobón Tobón?

Física cuántica

Competencias en la educación superior

Historia del arte

Literatura clásica

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué país se ha validado la metodología de planeación de los procesos de aprendizaje y evaluación mediante secuencias didácticas?

Japón

Australia

Colombia

Francia

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el enfoque principal de la metodología de secuencias didácticas presentada en el libro?

Humanismo

Conductismo

Estructuralismo

Constructivismo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el tema principal del Capítulo IV del libro?

El empleo del portafolio en la evaluación de las competencias

La evaluación de las competencias como proceso de valoración

Metodología de proyectos formativos

Competencias docentes y formación: la investigación-acción educativa como estrategia de cambio

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es un paradigma educativo según Thomas Kuhn?

Un enfoque educativo centrado en la evaluación de los estudiantes

Un conjunto de creencias, valores y argumentos compartidos por una comunidad científica en un tiempo determinado

Una teoría pedagógica basada en el conductismo

Un modelo de enseñanza tradicional centrado en los contenidos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los problemas que el modelo de competencias permite abordar en la educación?

La gestión del currículo centrada en los contenidos

La aplicación de métodos conductistas en el aula

La formación de personas con habilidades críticas, reflexivas, analíticas y creativas

La enseñanza basada en la memorización de contenidos

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