
Equipamiento, Material Didáctico y Materiales Curriculares en Educación Infantil
Authored by JOSE NICOLAS
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Quién fue una figura relevante en la historia de la Educación Infantil y puso énfasis en el espacio como factor indispensable para el desarrollo personal del niño?
Piaget
César Bona
Soler
María Montessori
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué define el término 'medio' en el contexto educativo según Zabalza (2010)?
Los recursos materiales y equipamientos que el profesor pone a disposición del niño
Los objetivos de la planificación curricular
Los métodos de evaluación del aprendizaje
Los principios éticos de la educación
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál es la función del docente con respecto al equipamiento en Educación Infantil?
Realizar la construcción del mobiliario
Seleccionar y planificar el equipamiento de acuerdo a las necesidades del niño
Administrar los recursos materiales
Regular los aspectos legales del equipamiento
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué tipo de material didáctico favorece el descubrimiento del esquema corporal y el desarrollo del equilibrio en los niños?
Botones, cordones, piedras, cajas
Bloques lógicos de Diennes o Regletas de Cuisenaire
Terrarios con hormigas o peceras
Colchonetas, rampas, bancos, escaleras
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Cuál es la función del docente al organizar y ofrecer una actividad con un material didáctico?
Evaluar el desempeño de los niños
Promover la competencia entre los niños
Garantizar que la actividad sea entretenida
Asegurar que la actividad tenga intencionalidad educativa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué tipo de material didáctico es importante para afianzar las bases del pensamiento matemático en los niños?
Colchonetas, rampas, bancos, escaleras
Botones, cordones, piedras, cajas
Terrarios con hormigas o peceras
Bloques lógicos de Diennes o Regletas de Cuisenaire
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
¿Qué tipo de equipamiento es importante en el espacio del aula para propiciar la génesis de procesos interactivos, flexibles y significativos?
Rampas, cuerdas, bancos, dibujos en el suelo
Jardineras, bancos, regaderas, carteles identificativos
Mesas y sillas para el control postural en los niños
Sillas y mesas adaptadas, estanterías, casilleros, muebles delimitadores
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