แบบทดสอบประกันคุณภาพการศึกษา

ก.เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่กำหนดในมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ข.เพื่อฝึกให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบ

ค.ประเมินผลการเรียนของผู้เรียน

ง.ฝึกให้ผู้เรียนมีการพัฒนา

ก. 6 ขั้นตอน

ข. 7 ขั้นตอน

ค. 8 ขั้นตอน

ง. 9 ขั้นตอน

ก. 3 หลักการ

ข. 4 ขั้นตอน

ค. 5 ขั้นตอน

ง. 6 ขั้นตอน

ก ช่วยให้ผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้องวิเคราะห์และประเมินผลการดำเนินงานได้อย่างถูกต้องและเป็นระบบ

ข ช่วยให้สามารถตรวจสอบว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ถูกบรรลุหรือไม่

ค ช่วยให้มีข้อมูลที่เป็นหลักฐานและเชื่อถือได้

ง ช่วยให้สามารถปรับปรุงการดำเนินงานในอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ก การสร้างความเข้าใจและความยอมรับในการประกันคุณภาพการศึกษาที่มีคุณภาพและเป็นเลิศ

ข การตรวจสอบว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ถูกบรรลุหรือไม่

ค การวิเคราะห์และประเมินผลการดำเนินงานได้อย่างถูกต้องและเป็นระบบ

ง การสร้างแผนการดำเนินงานที่ชัดเจนเพื่อปรับปรุงการศึกษาในอนาคต

ก ส่งเสริมความรู้และทักษะให้กับบุคลากร

ข แต่งตั้งคณะกรรมการหรือคณะทำงาน

ค ดูแลให้มีการประกันคุณภาพที่เกี่ยวข้อง

ง สร้างความตระหนักและพัฒนาความรู้ทักษะ

ก กำกับและติดตามการดำเนินงานตามแผน

ข ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของฝ่ายที่เข้ามามีส่วนร่วม

ค ให้คำปรึกษาและแนะนำในการดำเนินงาน

ง อำนวยความสะดวกให้กับคณะกรรมการ

ก วางแผนการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร

ข การจัดทำแผนงบประมาณรายรับและรายจ่าย

ค กำกับและติดตามการดำเนินงานตามแผน

ง การประเมินคุณภาพการศึกษา

ก สร้างความตระหนักและพัฒนาความรู้ทักษะ

ข ผสมผสานระบบการประกันคุณภาพภายใน

ค ส่งเสริมการนำผลจากการประเมินในการปรับปรุง

ง จัดทำรายงานประเมินตนเองหรือรายงานประจำปี

ก เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักษะที่เป็นมาตรฐาน

ข เพื่อสร้างนักเรียนที่มีคุณธรรมและจริยธรรม

ค เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีความสามารถในการปรับตัวต่อสภาวะการเปลี่ยนแปลง

ง เพื่อสร้างสังคมที่มีความเป็นสุขและยั่งยืน