Әсет

Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады

• оқу процесінің барлық жақтарымен реттелуімен

• оқушылардың белсенді қатысуымен

• оқыту процесінде оқушылардың белсенді қатысуы мен оқу материалдарын меңгеруі

• оқыту процесінде оқушылардың белсенділігімен

Педагогикалық шеберлік дегеніміз

• бейнелеу көрнекілігіне жатады

• белгілі бір тапсырманы орындаудың алдын ала игерілетін алгоримтдерін нақты пайдалануға негізделген ойлаудың түрі

• балаларды сүйетін, жүрек қалауымен əрбір педагогтың қол жетерлік тəрбие мен оқытуда тұрақты жетілдіріп отыратын өнер

• балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделу

Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгіде әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі

• бағалау

• қорытындылау

• жинақтау

• жүйелеу

Мұғалім қызметінің инновациялық бағыттылығы

• білім алу құралдарына айналдыра алатын білімдік деңгей

• тәсілдерге, білімге, бақылауға бағытталған

• педагогикалық қызмет тәжірибесіне ендіру

• психологиялық-педагогикалық зерттеулердің нәтижесін педагогикалық қызметтің тәжірибесіне ендіру

Танымдық, эмоционалдық және психомоторлық бағыттар бойынша оқушыларды оқыту мақсаттарының тізімін жасауға негізделген модель

• метатану

• Блум таксономиясы

• Л.Шульман құзырлы мұғалім

• тұжырымға негізделген модель түрлері

Ақпараттық – коммуникациялық  технологияның дамуы арқылы анықталатын өзгеріс қалай аталады?

• оқушының зейіні өзгереді

• интерактивті тақтаны пайдалану

• танымдық аспект, метатану

• оқыту, әдістер және технологиялық тәсілдер

Сабақты зерттеу (Lesson Study) тəсіліндегі ең басты үдеріс 

• оқыту әдістері және технологиялық тәсілдер

• күрделілікке деген сүйіспеншілік

• сабақты зерттеу

• оқушы қалай ойлайтынын, оқитынын қадағалау, бақылау 

Зерттеу нәтижелерін сынау мен енгізу дегеніміз?

А) кез келген ғылыми-зерттеудің қорытынды кезеңі, зерттеу қызметінің соңғы нәтижесі В) құрылымды тәжірибе әдістерін әзірлеу 

С) шешім қажет ететін және оған арнайы ғылыми тәжірибе жүргізу

D) тәжірибенің табысты аяқталуы 

Е) мақсаттары мен міндеттері анықталған зерттеу нәтижесі

• тәжірибенің табысты аяқталуы 

• кез келген ғылыми-зерттеудің қорытынды кезеңі, зерттеу қызметінің соңғы нәтижесі

• ұрылымды тәжірибе әдістерін әзірлеу 

• шешім қажет ететін және оған арнайы ғылыми тәжірибе жүргізу

Оқу үшін бағалау  

• сондай-ақ осы мүмкіндіктерді іске асыру әдістері

• білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керектігін анықтау үшін жүргізілетін бағалау

• оқуды жақсарту мүмкіндіктері

• анықтауға бағытталған бағалау түрі

 Сабаққа психологиялық талдау жасау ол - 

• рекфлексивті ахуал

• екі жұлдыз, бір тілек

• мұғалімнің проективті – рефлексивті іс-əрекеті

• қорытынды іс-әрекет