Revisão- Cap.1- 1 EM

No texto: “Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e, habilmente, o transforma na estátua de uma celebridade do cinema.”,é possível identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí, definir esses três conceitos.

I. Matéria (mármore): tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço.

II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria que, por sua forma especial, presta-se a um determinado uso.

III. Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria.

• se somente a afirmativa I é correta.

• se somente a afirmativa II é correta.

• se somente a afirmativa III é correta.

• se somente as afirmativas I e II são corretas.

• se as afirmativas I, II e III são corretas.

Uma das dificuldades de se reciclar resíduos plásticos está relacionada ao fato de diferentes tipos de plásticos estarem misturados no lixo. Assim, torna-se necessário separá-los de modo que suas propriedades físicas e mecânicas não sejam alteradas durante o processo de reciclagem.

O roteiro a seguir representa algumas etapas de um esquema de laboratório para reciclagem, em pequena escala, de diferentes tipos de plásticos.

I. Cortar pequenos pedaços de embalagens plásticas, como garrafas de refrigerantes, frascos de produtos de limpeza, copos descartáveis etc.;

II. Colocar os pedaços de plásticos em um copo com água;

III. Retirar os plásticos que flutuaram e colocá-los em um outro copo que contenha etanol até a sua metade;

IV. Aos poucos, e com agitação constante, adicionar água ao copo com etanol, até que um dos pedaços flutue;

V. Retirar o plástico flutuante e continuar adicionando água em pequenas quantidades, agitando constantemente, até que todos os pedaços tenham, um por um, flutuado.

No processo de reciclagem descrito anteriormente, a propriedade que permite a separação dos diferentes tipos de plásticos por meio da flutuação é a

• compressibilidade.

• densidade.

• dureza.

• solubilidade.

Em 1996, o prêmio Nobel de Química foi concedido aos cientistas que descobriram uma molécula com a forma de uma bola de futebol, denominada fulereno (C60). Além dessa substância, a grafite e o diamante também são constituídos de carbono. Os modelos moleculares dessas substâncias encontram-se representados a seguir.A respeito dessas substâncias, é correto afirmar:

• O grafite e o diamante apresentam propriedades físicas idênticas.

• O fulereno, a grafite e o diamante são substâncias compostas.

• O fulereno, a grafite e o diamante são isótopos.

• O fulereno, a grafite e o diamante são alótropos.

• O fulereno é uma mistura homogênea de átomos de carbono.

Em um posto de gasolina, foi solicitado o teste para verificar o teor de etanol na gasolina comercial. Assim, o frentista pegou 50 mL de gasolina comercial e adicionou a ela 50 mL de água da torneira. Após agitação, observou-se o seguinte resultado:

De acordo com os materiais utilizados no experimento e o resultado dele, pode-se afirmar que a

• gasolina sem álcool é uma substância pura.

•  água e o álcool formam uma mistura heterogênea.

• gasolina comercial possui mais da metade do seu volume em etanol.

• afinidade entre etanol e água é mais intensa do que entre etanol e gasolina.

• separação do etanol contido na gasolina é um exemplo de fenômeno químico.

Cinco amigos estavam estudando para a prova de Química e decidiram fazer um jogo com os elementos da Tabela Periódica: Cada participante selecionou um isótopo dos elementos da Tabela Periódica e anotou sua escolha em um cartão de papel, os jogadores Fernanda, Gabriela, Júlia, Paulo e Pedro decidiram que o vencedor seria aquele que apresentasse o cartão contendo o isótopo com o maior número de nêutrons. Os cartões foram, então, mostrados pelos jogadores.

Observando os cartões, é correto afirmar que o(a) vencedor(a) foi

• Júlia.

• Paulo.

• Pedro.

• Gabriela.

• Fernanda.

Em uma cena do filme Perdido em Marte, o astronauta Mark Watney planta batatas em uma fazenda sustentável no módulo de habitação. Ele precisa descobrir uma forma de não morrer de fome. Para sobreviver, Watney descobre como plantar algumas batatas que levou para a missão, mas necessita de água para que consiga produzir comida. Então, Watney toma a difícil e perigosa decisão de queimar hidrazina para fazer água, porém, ela é altamente tóxica e extremamente instável.

GAUDIN, Sharon. 5 tecnologias reais da NASA que estão no filme Perdido em Marte. IDGNow!, 1^o out. 2015.

Disponível em: . Acesso em: 16 dez. 2016. (adaptado)

A água produzida pela personagem do filme, na cena descrita anteriormente, está sob a forma de vapor. Para que

se consiga transformá-la em líquido, Watney precisa de um sistema em que ocorra a

• condensação, por meio de uma transformação mecânica.

• liquefação, utilizando um processo em que a água perde calor.

• condensação, utilizando uma temperatura menor que a do vapor.

• condensação, por meio de um processo em que a água ganha calor.

• liquefação, com uma transformação da água por um processo azeotrópico.

Dentre as alternativas a seguir, a única que é uma mistura é:

• a glicose.

• o cloreto de sódio.

• o ar atmosférico.

• o nitrato de prata.

• o iodo sólido.

Durante uma aula de gastronomia, um aluno foi desafiado a criar uma receita envolvendo café. Então, ele desenvolveu a seguinte metodologia:

Passo 1 – ferver a água;

Passo 2 – adicionar o café na água;

Passo 3 – agitar a mistura;

Passo 4 – filtrar a mistura;

Passo 5 – aquecer o açúcar até completar a caramelização.

O passo que pode ser caracterizado como uma transformação química é o de número

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Em uma aula de Química, um aluno realizou um experimento e montou um quadro de propriedades de algumas substâncias.

As substâncias água e benzeno líquido foram colocadas em recipientes distintos não rotulado e, em seguida, no congelador de uma geladeira. Após algum tempo, notou-se no primeiro frasco uma camada sólida no fundo e, no segundo, uma camada sólida na superfície. Por fim, o aluno concluiu que

• o primeiro frasco continha água e gelo e o segundo frasco, benzeno sólido.

•  o segundo frasco continha benzeno líquido e o primeiro frasco, benzeno sólido.

• o sistema água e gelo era homogêneo e o sistema água e benzeno era heterogêneo.

•  a camada sólida na superfície do segundo frasco era benzeno e, no primeiro frasco, o sólido era água.

• a camada sólida do primeiro frasco continha benzeno e, no segundo frasco, a camada sólida era gelo.

O ferro é um dos componentes da hemoglobina. A falta de ferro na alimentação causa anemia. O processo anêmico pode ser revertido com uma alimentação rica em carnes, verduras, grãos e cereais integrais, sendo, em alguns casos, necessário um suplemento de sulfato de ferro (II). Nesse contexto, os termos sublinhados no texto acima classificam-se, respectivamente, como:

• elemento químico e substância composta.

• substância simples e substância composta.

• mistura homogênea e mistura homogênea.

• substância simples e mistura heterogênea.

• elemento químico e mistura heterogênea.