Cuestionario-Película: Golpe Bajo (Grupo y Equipo)

Quiz
•
Life Skills
•
12th Grade
•
Hard
Sara González
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13 questions
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
1.-Con base en la teoría mostrada en el texto, deduzcan y expliquen, en un máximo de cinco renglones, cómo se originaron tres grupos de los que aparecen en la película y adjudicarle un nombre a cada uno.
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2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
2.- Identifican dos grupos formales y dos informales y explica el por qué los asocian en esas categorías.
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3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
3.- Presentan en un cuadro, el nombre de los equipos más importantes que se formaron, objetivos a alcanzar y las características que presentan cada uno de ellos. (Tomen en cuenta la teoría mostrada en el texto)
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4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
4.- Responden a la pregunta ¿En dónde la responsabilidad es más grande: en el grupo o en el equipo? Presentan tres fundamentos y describen, en mínimo ocho renglones, dos escenas de la película en donde se perciba una acción de responsabilidad.
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
5.- Responden a la pregunta ¿En dónde la confianza es más grande: en el grupo o en el equipo? Presentan tres fundamentos y describen, en no menos de ocho renglones, dos escenas de la película en donde se perciba una acción de confianza.
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6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
6.-Identifican y proporcionan el nombre de un equipo colaborativo y explican cómo y para qué se creó.
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7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
7.- Identifican y proporcionan el nombre del líder del equipo, explican cuál fue su función e importancia en el logro del objetivo de dicho equipo. Fundamentan su respuesta. Describen, en máximo ocho renglones, una escena de la película en donde se observe una acción de liderazgo.
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