Kemahiran Membaca dalam Literasi Awal Kanak-Kanak

Kemahiran Membaca dalam Literasi Awal Kanak-Kanak

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kanak-Kanak Berkeperluan Khas : Disleksia

Kanak-Kanak Berkeperluan Khas : Disleksia

6th Grade - University

6 Qs

KUIZ PENGURUSAN TINGKAHLAKU KANAK-KANAK

KUIZ PENGURUSAN TINGKAHLAKU KANAK-KANAK

University

10 Qs

Pandangan Socrates berkenaan perkembangan afektif kanak-kanak

Pandangan Socrates berkenaan perkembangan afektif kanak-kanak

University

5 Qs

KUIZ KARNIVAL KOLEJ VOKASIONAL ERT SETAPAK

KUIZ KARNIVAL KOLEJ VOKASIONAL ERT SETAPAK

University

10 Qs

QUIZ PIMK3263 (NUR DAMIA BALQIS BINTI MOHD RIZAL)

QUIZ PIMK3263 (NUR DAMIA BALQIS BINTI MOHD RIZAL)

1st Grade - University

10 Qs

PEMERHATIAN DAN PENTAKSIRAN  DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAKKANAK

PEMERHATIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAKKANAK

University

15 Qs

LURVEEE QUIZ

LURVEEE QUIZ

University

7 Qs

Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Kedua

Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sebagai Bahasa Kedua

University

10 Qs

Kemahiran Membaca dalam Literasi Awal Kanak-Kanak

Kemahiran Membaca dalam Literasi Awal Kanak-Kanak

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

ma akma

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah definisi kemahiran membaca?

Membaca adalah memindahkan tulisan ke pada suara.

Membaca adalah menyuarakan tulisan, mengambil isi dan fikiran yang tertulis serta memahami isi kandungannya.

Membaca adalah semata-mata memindahkan tulisan ke pada suara.

Membaca adalah menyuarakan tulisan walaupun tidak faham lagi isi yang dibacanya.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah peringkat kemahiran membaca untuk pendidikan awal kanak-kanak?

Pra Bacaan

Bacaan Mekanis (Bersuara)

Bacaan Mentalis (Kefahaman)

Bacaan Intensif (Mendalam)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kelebihan kaedah abjad dalam pembelajaran membaca?

Membantu murid mencapai tahap kecepatan yang tinggi dalam kemahiran membaca.

Murid masih boleh membaca perkataan baharu walaupun belum pernah mempelajarinya.

Membantu murid memahami maksud perkataan/ayat yang dibacanya.

Jimatkan masa sebab tidak perlu belajar perkataan dahulu.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kelebihan kaedah pandang dan sebut dalam pembelajaran membaca?

Perbendaharaan kata murid terbatas.

Jimatkan masa sebab tidak perlu belajar perkataan dahulu.

Murid berpeluang memahami maksud perkataan semasa menyebut.

Murid pandai menyebut perkataan tetapi tidak pandai mengeja.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah konsep kaedah fonetik dalam pembelajaran membaca?

Semasa kad itu ditunjukkan kepada murid, mereka akan menyebut perkataan tersebut beberapa kali.

Membaca menggunakan kaedah fonetik memerlukan murid bersedia lebih awal.

Penggunaan teknik yang betul membolehkan kanak-kanak mengenal bunyi dan kaitkannya dengan bentuk huruf yang ditunjukkan.

Murid perlu mengenal huruf berkenaan dari segi bentuk rupa dan cara menulis huruf tersebut disamping dapat mengaitkan huruf yang dilihat dengan bunyi yang dilafazkan.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kemahiran pengamatan dalam pembelajaran membaca?

Aktiviti Memadan.

Padankan bentuk-corak-perkataan.

Aktiviti Arahan.

Semasa membaca, kk sedang memadankan huruf/perkataan dengan bunyi yang sesuai.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kemahiran pendengaran dalam pembelajaran membaca?

Membaca menggunakan kaedah fonetik memerlukan murid bersedia lebih awal.

Contoh aktiviti-memperkenalkan huruf-huruf dengan bunyinya.

Bertutur dengan kanak–kanak atau membaca kepada kanak-kanak.

Mengajar huruf bersama-sama dengan ayat.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?