Teori Belajar Behavioristik

Dalam sebuah pembelajaran implikasi yang dilakukan oleh Bu Meri adalah sebagai berikut : Melakukan pengulangan terhadap penyampain materi dan latihan, dapat membantu siswa mengingat materi lebih lama. Materi yang diberikan kepada siswa harus ada manfaatnya untuk kehidupan anak kelak setelah lulus dari sekolah. Dalam belajar, motivasi tidak begitu penting karena perilaku siswa terutama ditentukan oleh penghargaan eksternal dan bukan oleh instrinsik motivation. Yang lebih penting dari ini adalah respon yang benar terhadap stimulus. Hal diatas merupakan implikasi dari tokoh teori belajar…

• Thorndike

• Watson

• Ausubel

• Bruner

Guru dalam menyampaikan pelajarannya harus memberikan metode-metode yang mudah dipahami dan diikuti oleh siswa-siswanya hal ini dilakukan agar siswa mudah untuk memilih metode mana yang akan diikuti dan diterapkan dalam mengerjakan soal-soal. Cara yang digunakan guru tersebut merupakan salah satu penerapan dari teori belajar…

• Thorndike

• Bandura

• Ausubel

• Watson

Pada dasarnya teori belajar behavioristik sangat menekankan pada ….

• Proses belajar

• Perkembangan siswa

• Hasil belajar

• Kepandaian siswa

Tokoh behaviorisme yang mengemukakan konsep observasional learning atau modeling adalah ….

• B.F. Skinner

• John Watson

• Ivan Pavlov

• Albert Bandura

Jika timbulnya perilaku diiringi dengan stimulus penguat, maka kekuatan perilaku tersebut akan meningkat merupakan teori belajar behaviorisme…

• Law of Respondent Extinction

• Law of Operant Conditining

• Law of Exercise

• Law of Respondent Conditioning

Belajar adalah proses interaksi antara stimulus dan respon yang berbentuk tingkah laku yang dapat diamati (observabel) dan dapat diukur. Teori belajar ini menurut…

• Edward Lee Thorndike

• Edwin Ray Guthrie

• Burrhusm Frederic Skinner

• John Broades Watson

Menurut aliran behavioris, perilaku manusia lebih dipengaruhi oleh…

• Faktor genetik

• Pemikiran dan perasaan

• Pengalaman belajar

• Introspeksi

Jika sebuah respons menghasilkan efek yang memuaskan, maka hubungan stimulus-respon akan semakin kuat. Sebalinya, semakin tidak memuaskan efek yang dicapai respon, maka semakin lemah pula hubungan yang terjadi antara stimulus-respon merupakan teori belajar behaviorisme ….

• Law of Effect

• Law of Readiness

• Law of Exercise

• Law of Respondent Conditioning

Jika refleks yang sudah diperkuat melalui respondent conditioning itu didatangkan kembali tanpa menghadirkan reinforcer, maka kekuatannya akan menurun merupakan teori belajar behaviorisme…

• Law of Respondent Extinction

• Law of Readiness

• Law of Exercise

• Law of Respondent Conditioning

Paham behaviorisme adalah paham yang mengemukakan bahwa proses berbahasa merupakan proses rangsang-tanggap (stimulus-respons). Paham tersebut termasuk aliran…

• Strukturalisme

• Deskriptif

• Fungsional

• Navitisme