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¿Cuál es un factor que incide en el proceso de aprendizaje durante la adolescencia?

• La presencia de tecnología en el aula

• La capacidad de comprensión lectora

• El desarrollo diferencial en los dominios físico, cognitivo y socioemocional

• El uso de estrategias de pensamiento y razonamiento progresivas

Según el texto, ¿qué implica la lectura además de descifrar los signos gráficos de la escritura?

• La práctica de la lectura como actividad tranquila

• La interacción social y económica

• La capacidad para comprender, reflexionar, imaginar y adquirir nuevos conocimientos

• La habilidad para hablar, escuchar, leer y escribir

¿Cuál es la relación entre la lectura y el desarrollo cognitivo durante la adolescencia?

• La lectura estimula el lóbulo derecho del cerebro, incidiendo en la capacidad de análisis, expresión, intuición y creatividad

• La lectura es un proceso interactivo de comunicación en el que se establece una relación entre el texto y el lector

• La lectura ayuda a calmar los nervios y la ansiedad

• La lectura amplía el vocabulario y desarrolla el pensamiento inferencial y argumentativo

¿Qué se requiere además de la lectura para adquirir conocimientos según el texto?

• La interacción social y económica

• El propósito y la experiencia del aprendizaje

• La habilidad para hablar, escuchar, leer y escribir

• La capacidad para comprender, reflexionar, imaginar y adquirir nuevos conocimientos

¿Cuál es la importancia de la lectura en el proceso de aprendizaje?

• La lectura implica la capacidad para comprender, reflexionar, imaginar y adquirir nuevos conocimientos

• La lectura ayuda a calmar los nervios y la ansiedad

• La lectura es un proceso interactivo de comunicación en el que se establece una relación entre el texto y el lector

• La lectura es la llave de la educación, el conocimiento, la formación, la instrucción, la interacción y participación social, económica y cultural

¿Qué se necesita para optimizar el desarrollo de nuevas capacidades cognitivas a través del currículum según el texto?

• Una correcta selección de objetivos y contenidos, así como la adopción de estrategias de enseñanza adecuadas

• El desarrollo y consolidación de las capacidades cognitivas

• El uso de estrategias de pensamiento y razonamiento progresivas

• El reconocimiento de las diferencias entre el alumnado

¿Qué se considera primordial para optimizar el desarrollo de nuevas capacidades cognitivas a través del currículum?

• Una correcta selección de objetivos y contenidos, así como la adopción de estrategias de enseñanza adecuadas

• La capacidad de comprensión lectora

• El desarrollo y consolidación de las capacidades cognitivas

• La presencia de tecnología en el aula

¿Qué se verá potenciado durante la adolescencia si se consideran las influencias motivacionales e emocionales sobre el aprendizaje?

• El desarrollo y consolidación de las capacidades cognitivas

• El reconocimiento de las diferencias entre el alumnado

• Las capacidades cognitivas

• Las influencias motivacionales e emocionales sobre el aprendizaje

¿Qué se considera imprescindible al momento de planear los ambientes educativos para los adolescentes?

• El reconocimiento de las diferencias entre el alumnado

• La presencia de tecnología en el aula

• Las interacciones sociales y la comunicación

• El desarrollo y consolidación de las capacidades cognitivas

¿Qué se destaca como actividad tranquila que ayuda a los jóvenes a calmar los nervios y la ansiedad?

• La lectura

• El reconocimiento de las diferencias entre el alumnado

• El uso de estrategias de pensamiento y razonamiento progresivas

• El desarrollo y consolidación de las capacidades cognitivas