SFE-Tema 2. La función socializadoras de la escuela.

Durkheim, además de ser el fundador de la sociología de la educación, fue:

• Uno de los precursores del pensamiento funcionalista
• Uno de los precursores del pensamiento crítico
• Uno de los precursores del pensamiento constructivista

Answer explanation

Jupiter is a gas giant made primarily of hydrogen and helium. Unlike terrestrial planets that have solid surfaces, gas giants like Jupiter don't have a well-defined solid surface, allowing them to accumulate more mass in a gaseous form. This composition has allowed Jupiter to grow significantly larger than planets with solid surfaces.

La institución escolar...

• Es fundamental a la hora de mantener el orden social pero esto no significa que responda a las necesidades de la sociedad
• Es la única responsable de garantizar la cohesión social
• No tiene ningún impacto en el orden social

¿Cómo califica la institución escolar los momentos en los que no garantiza la integración social?

• Patológicos
• Saludables
• Neutrales

Durkheim dividía las sociedades en:

• Tradicionales y modernas
• Preindustriales e industriales
• Rurales y urbanas

Las sociedades tradicionales de Durkheim:

• Eran homogéneas y existía cohesión social por compartir ideas y creencias
• Eran altamente conflictivas y desintegradas
• Eran heterogéneas y fragmentadas

En las sociedades modernas o complejas de Durkheim:

• La escuela cumple una función fundamental en la cohesión social
• La escuela es irrelevante para la cohesión social
• La escuela es la única responsable de la cohesión social

En las sociedades modernas o complejas de Durkheim:

• La escuela inculca una serie de valores comunes y forma en las capacidades pertinentes
• La escuela promueve la diversidad cultural y la individualidad
• La escuela no tiene ningún impacto en los valores y habilidades de los individuos

Durkheim señala una doble función de la escuela:

• Garantizar la homogeneización cultural y la diferenciación social
• Minimizar las diferencias sociales y culturales
• Generar conflictos culturales y sociales

¿Qué autores consideran que la escuela reproduce las desigualdades sociales?

• Bourdieu y Passeron
• Durkheim y Weber
• Platón y Aristóteles

Para los funcionalistas la escuela...

• Proporciona igualdad de oportunidades y garantiza la meritocracia
• Perpetúa las desigualdades y el elitismo
• Es irrelevante para la movilidad social