Pretest Posttest Disiplin Positif

Sebutkan dampak pemaksaan jangka panjang bagi murid?

• perilaku menjadi kebiasaan

• muncul ketertarikan karena dipaksa

• kemerdekaan berekspresi dan potensi murid terbatasi

• semua jawaban benar

Berikut cara guru mengatasi perilaku buruk murid, kecuali:

• tidak menghakimi murid

• menjadi pendengar yang baik

• membimbing murid untuk menyadari kesalahan

• menambah hukuman agar jera

Berikut merupakan pendisiplinan level 1:

•    menerapkan lari keliling lapangan jika terlambat upacara

• mengganti pelanggaran dengan menulis janji dalam beberapa lembar

• menunjukkan tata tertib sekolah, agar murid sadar melanggarnya

• mengingatkan agar tidak diulangi lagi kesalahannya

Hadiah/pujian yang diberikan dapat menjadi motivasi melakukan sesuatu. Pujian/hadiah termasuk jenis motivasi?

• internal

• eksternal

• campuran

• semua jawaban benar

Sejak kecil, Rian sudah terbiasa untuk belajar secara mandiri. Ada orang tuanya atau tidak, ia tetap belajar sesuai dengan waktu yang sudah ia tetapkan sendiri. Ia sudah memiliki motivasi internal dalam belajar. Motivasi internal efektif untuk menjaga diri kita untuk tetap disiplin, karena ….

• orang lain tidak bisa mengatur kita

• motivasi internal bersifat jangka Panjang

• kita hanya bisa mengatur diri kita sendiri

• semua jawaban benar

Apa saja sisi-sisi dari segitiga restitusi?

• menstabilkan kebutuhan, validasi keinginan dan kesepakatan

• mestabilkan identitas, validasi kebutuhan dan nilai yang diyakini

• menstabilkan tujuan, validasi keinginan dan kepercayaan

• menstabilkan kebutuhan, nilai yang diyakini.

Apa tujuan dari dasar segitiga restitusi sisi satu menurut Dianne Gossen?

• Mengubah identitas anak yang bersalah dari orang gagal menjadi orang sukses.

• Mengubah dari kesuksesan menjadi perasaan bersalah.

• Memvalidasi kebutuhan murid.

• Semua jawaban benar.

Berikut ini yang merupakan prinsip sisi dua dari segitiga restitusi adalah?

• Seseorang tidak pernah mengambil pilihan yang terburuk.

• Seseorang tidak pernah mengambil pilihan yang terbaik.

• Seseorang bisa berperilaku yang terbaik

• Seseorang tidak bisa berperilaku yang terbaik.

Bagaimana cara menggunakan sisi tiga dari segitiga restitusi?

• Menggali nilai-nilai yang diyakini bersama.

• Menggunakan nilai-nilai di masyarakat.

• Membuat nilai-nilai sesuai keinginan guru.

• Mengarahkan murid memercayai nilai yang diyakini guru.

Di bawah ini mana yang merupakan posisi kontrol yang digunakan dalam pendisiiplinan,

• Penghukum, pembuat rasa bersalah, teman, pengontrol, dan manajer

• Teman, bawahan, Bos, senior dan junior

• . Penghukum, Bos, senior, junior dan pelanggan

• Teman, manajer, pelanggan, pembuat rasa bersalah, dan penghukum