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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es el resumen?

Un resumen es una opinión personal sobre el texto

Un resumen es una traducción literal del texto original

Un resumen es una lista de palabras clave

Un resumen es una breve descripción que condensa las ideas principales de un texto o documento.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito de hacer un resumen?

El propósito de hacer un resumen es extender la longitud del texto original

El propósito de hacer un resumen es condensar la información principal de un texto o presentación para facilitar su comprensión y recordar los puntos clave de manera más efectiva.

El propósito de hacer un resumen es omitir información importante para complicar la comprensión

El propósito de hacer un resumen es agregar información irrelevante para confundir al lector

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las características de un buen resumen?

Breve, conciso, objetivo y sin opiniones personales.

Extenso, desorganizado, subjetivo y con opiniones personales.

Vago, impreciso, subjetivo y con opiniones personales.

Largo, detallado, subjetivo y con opiniones personales.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre un resumen y una reseña?

Una reseña es una versión resumida de un texto

Un resumen es más largo que una reseña

Un resumen es subjetivo, mientras que una reseña es objetiva

La diferencia radica en que un resumen es una descripción breve, mientras que una reseña es un análisis crítico y evaluativo.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante saber cómo hacer un buen resumen?

Para comprender y comunicar de manera efectiva la información clave de un texto o discurso.

Porque no importa si se entiende o no la información

Para perder tiempo innecesariamente

Porque no tiene ninguna utilidad en la vida diaria

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las etapas para hacer un resumen?

2. Resaltar todas las palabras importantes.

1. Copiar y pegar el texto original.

3. Escribir un resumen sin haber leído el texto completo.

Las etapas para hacer un resumen son: 1. Lectura comprensiva del texto. 2. Identificación de las ideas principales. 3. Eliminación de información irrelevante. 4. Redacción del resumen utilizando tus propias palabras.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué estrategias se pueden utilizar para hacer un resumen efectivo?

Extender el resumen con detalles innecesarios

Incluir información irrelevante

Identificar las ideas principales, eliminar información redundante, utilizar tus propias palabras para expresar la idea original, y mantener el resumen breve y conciso.

Utilizar las mismas palabras que el texto original

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