Educação Física no 3º Ano do Ensino Fundamental

Qual é um exemplo de jogo ou brincadeira comum na educação física?

• Queimada

• Frescobol

• Natação

• Pega-pega

Quais são as habilidades motoras básicas que os alunos do 3º ano devem desenvolver nas aulas de educação física?

• nadar, saltar, dançar, chutar, desenhar, cantar

• correr, pular, arremessar, kikar, equilibrar-se e coordenar movimentos simples

Quais são as regras do jogo de queimada, um jogo popular na educação física do 3º ano?

• Não é permitido resgatar jogadores eliminados

• O objetivo é marcar gols em um campo de futebol

• Os jogadores podem sair da quadra durante o jogo

• Formar duas equipes, marcar pontos ao acertar um jogador adversário com a bola e ser eliminado ao ser atingido, permitindo queimadas para resgatar jogadores eliminados.

O que é ginástica e qual é a sua importância na educação física?

• A ginástica é uma abordagem que visa desenvolver habilidades culinárias dos alunos

• A ginástica é uma abordagem que visa desenvolver habilidades musicais dos alunos

• A ginástica é uma abordagem que visa desenvolver habilidades motoras e cognitivas por meio de atividades lúdicas e desafiadoras, sendo importante para promover o desenvolvimento integral dos alunos.

• A ginástica é uma abordagem que visa desenvolver habilidades artísticas dos alunos

Como a dança criativa é experimentada nas aulas de educação física?

• Ignorando a importância da expressão corporal e da improvisação

• Focando apenas em coreografias complexas e pré-estabelecidas

• Realizando atividades que estimulem a expressão corporal, improvisação e criatividade dos alunos, como jogos e desafios para experimentação de movimentos e criação de coreografias simples.

• Incentivando apenas a repetição de movimentos já conhecidos

Quais são as lutas de curta distância, aquelas em que o objetivo é desequilibrar e derrubar o adversário?

• Judô e Jiu-Jitsu

• Boxe e Muay Thai

• Karatê e Taekwondo

• Natação e Atletismo

Por que é importante incluir jogos e brincadeiras nas aulas de educação física?

• Para diminuir a interação entre os alunos

• Para tornar o aprendizado mais monótono

• Para promover a socialização, desenvolver habilidades motoras, estimular a criatividade e tornar o aprendizado mais dinâmico e divertido.

• Para aumentar o tempo de aula semanal

Como as habilidades motoras básicas podem contribuir para o desenvolvimento das crianças?

• As habilidades motoras básicas podem contribuir para o desenvolvimento das crianças, melhorando a coordenação motora fina e grossa, a concentração, a capacidade de resolver problemas e a interação social.

• As habilidades motoras básicas não têm impacto no desenvolvimento das crianças.

• As habilidades motoras básicas podem prejudicar o desenvolvimento das crianças.

• O desenvolvimento das crianças não é influenciado pelas habilidades motoras básicas

Quais são os benefícios de seguir as regras dos jogos populares durante as aulas de educação física?

• Os benefícios incluem socialização, trabalho em equipe, respeito às regras e adversários, desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas.

• Aumento da competitividade entre os alunos

• Desenvolvimento de habilidades cognitivas apenas

• Diminuição da interação social

De que forma a ginástica formativa pode promover a coordenação motora e o equilíbrio?

• Através de exercícios que envolvam movimentos bruscos e desordenados, confundindo a coordenação motora dos alunos.

• Através de exercícios que envolvam movimentos precisos e repetitivos, estimulando o desenvolvimento das habilidades motoras e a consciência corporal.

• Utilizando técnicas que promovam a competição entre os alunos, gerando ansiedade e insegurança.

• Por meio de atividades que estimulem a desatenção e a falta de concentração, prejudicando o equilíbrio dos alunos.