
Simulasi Ujian Penelitian Tindakan Kelas Kab. Barito Timur
Authored by anang nazaruddin
Education
Professional Development
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
PTK merupakan jenis penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri dengan tujuan untuk memperbaiki praktik pembelajaran. PTK memiliki karakteristik sebagai berikut, kecuali ....
Dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri
Tidak menggunakan metode ilmiah
Berfokus pada peningkatan hasil belajar siswa
Memanfaatkan hasil penelitian untuk meningkatkan mutu pendidikan
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Siklus PTK terdiri dari beberapa tahapan, yaitu ....
Perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi
Perencanaan, tindakan, diskusi, dan refleksi
Perencanaan, pengamatan, tindakan, dan refleksi
Tindakan, pengamatan, perencanaan, dan refleksi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Tujuan dari tahap perencanaan dalam PTK adalah ....
Mengidentifikasi masalah pembelajaran
Menyusun rencana tindakan
Melaksanakan tindakan
Mengumpulkan data
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Tujuan dari tahap tindakan dalam PTK adalah ...
Menguji hipotesis yang telah dirumuskan
Melaksanakan rencana tindakan yang telah disusun
Mengumpulkan data untuk menguji hipotesis
Menyusun laporan PTK
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Tujuan dari tahap pengamatan dalam PTK adalah ....
Mengumpulkan data untuk menguji hipotesis
Menilai keberhasilan tindakan yang dilakukan
Menyusun laporan PTK
Menyusun rencana tindakan selanjutnya
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Tujuan dari tahap refleksi dalam PTK adalah ....
Mengumpulkan data untuk menguji hipotesis
Menilai keberhasilan tindakan yang dilakukan
Menyusun laporan PTK
Menyusun rencana tindakan selanjutnya
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Berikut ini merupakan contoh hipotesis dalam PTK, kecuali ....
Jika menggunakan metode pembelajaran kooperatif, maka hasil belajar siswa akan meningkat
Jika menggunakan media pembelajaran interaktif, maka hasil belajar siswa akan meningkat
Jika menggunakan pendekatan saintifik, maka hasil belajar siswa akan meningkat
Jika menggunakan metode pembelajaran konvensional, maka hasil belajar siswa akan meningkat
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?