El programa Analitìco.

¿Qué implica el primer plano del programa analítico?

• Reflexionar sobre las características de los alumnos y maestros

• Analizar el contexto socioeducativo de la escuela

• Realizar un diagnóstico de la escuela

• Desarrollar nuevas situaciones didácticas

¿Qué implica para la escuela que la comunidad sea central según el texto?

• No tiene relevancia en la adaptación del programa oficial

• No tiene relación con el perfil de egreso

• Es un aspecto secundario en la adaptación del programa oficial

• Es fundamental para la adaptación del programa oficial a las condiciones del grupo escolar

¿Qué es el programa analítico según el texto?

• Un documento de trabajo que se elabora, analiza y evalúa durante el ciclo escolar

• Una receta preestablecida que no se puede ajustar

• Un formato estático que no permite cambios

• Un documento fijo que no se modifica

¿En cuántos grandes planos se configura el programa analítico?

• Tres

• Cuatro

• Cinco

• Dos

¿Cuál es el papel del maestro en la adaptación de los programas oficiales?

• Ignorar por completo el programa oficial

• Seguir el programa oficial al pie de la letra

• No realizar ningún cambio en el programa oficial

• Adaptarlo a las condiciones particulares de su trabajo con los alumnos

¿Qué tipos de saberes debe tener en cuenta un maestro al desarrollar un programa analítico?

• Solo saberes curriculares

• Solo saberes disciplinarios

• Solo saberes pedagógicos

• Saberes disciplinarios, pedagógicos, curriculares y experienciales

¿Qué es el programa analítico?

• Un documento estático que no se modifica

• Una receta fija que no se puede ajustar

• Una estrategia para adaptar los programas oficiales a las condiciones del grupo escolar

• Un formato preestablecido que no permite cambios

¿Qué aspectos se deben analizar en el primer plano del programa analítico?

• Solo el Plan de Estudio 2022

• Condiciones académicas, personales y familiares de los alumnos, datos de los maestros y contexto internacional, nacional, estatal y local

• Solo los datos de los maestros

• Solo las condiciones académicas de los alumnos

¿Cuál es el primer plano del programa analítico?

• Integración curricular y contextualización

• Codiseño de contenidos

• Lectura de la realidad educativa de la escuela

• Análisis del contexto socioeducativo de la escuela

¿Qué implica alcanzar las finalidades de las fases-grados en la escuela según el texto?

• No es relevante para el programa analítico

• Es un aspecto secundario en la adaptación del programa oficial

• Es fundamental para la adaptación del programa oficial a las condiciones del grupo escolar

• No tiene relación con el perfil de egreso