TRYOUT kelas 8

Penugasan dari pemerintah pusat kepada daerah otonom untuk melaksanakan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan pemerintah pusat atau dari pemerintah daerah provinsi kepada daerah kabupaten/kota untuk melaksanakan sebagian urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan daerah provinsi disebut ….

1. A. dekonsentrasi

2. B. desentralisasi

3. C. otonomi daerah

4. D. tugas pembantuan

• A

• B

• C

• D

Kebersihan lingkungan merupakan hal penting yang harus dijaga oleh masyarakat yang tinggal di lingkungan tersebut. Prinsip ini dipegang oleh para warga di lingkungan RW tempat keluarga Kinan tinggal. Itulah sebabnya sekali seminggu para warganya bekerja bersama-sama untuk membersihkan lingkungan mereka. Pada saat kegiatan itu dilaksanakan, Kinan selalu ikut serta. Hal ini menunjukkan bahwa Kinan berusaha mengamalkan salah satu nilai yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, yaitu ….

1. A. menghargai perbedaan

2. B. cinta tanah air

3. C. gotong royong

4. D. patriotisme

• A

• B

• C

• D

Saat hari libur, Haidar pergi bersama kedua orang tuanya mengunjungi pameran sejarah yang diadakan di kota tempat tinggal mereka. Ketika jam 12.00 siang, kedua orang tuanya mengajak Haidar untuk makan siang. Haidar memilih makan di rumah makan yang menghidangkan makanan tradisional Indonesia. Sikap Haidar menunjukkan pengamalan salah satu nilai luhur Sumpah Pemuda, yaitu ….

1. A. patriotisme

2. B. cinta tanah air

3. C. gotong royong

4. D. rela berkorban

• A

• B

• C

• D

Sheenaz, Ridho, dan Nabil adalah siswa SMP yang menjuarai Olimpiade Sains Nasional. Mereka dipersiapkan untuk mengikuti olimpiade sains internasional. Untuk itu, mereka mengikuti bimbingan belajar setelah pulang sekolah maupun saat liburan. Mereka mengikutinya dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat. Sikap mereka menunjukkan pengamalan salah satu nilai luhur Sumpah Pemuda, yaitu ….

1. A. menghargai perbedaan

2. B. gotong royong

3. C. nasionalisme

4. D. patriotisme

• A

• B

• C

• D

Good governance dapat dipahami sebagai suatu penyelenggaraan manajemen pembangunan yang solid dan bertanggung jawab, yang sejalan dengan prinsip demokrasi dan pasar yang efisien, penghindaran salah alokasi dana investasi, serta pencegahan korupsi, baik secara politik maupun secara administratif, dalam menjalankan disiplin anggaran serta penciptaan legal dan political framework bagi tumbuhnya aktivitas usaha. Menurut The United Nations Development Programme (UNDP) yang termasuk karakteristik pelaksanaan good governance yaitu ….

1. A. kerangka hukum yang berat sebelah

2. B. tidak adanya pertanggungjawaban publik

3. C. mempunyai orientasi pada kelompok kepentingan tertentu

4. D. masyarakat ikut ambil bagian dalam pengambilan keputusan

• A

• B

• C

• D

Perubahan secara drastis untuk perbaikan (bidang sosial, politik, atau agama) dalam suatu masyarakat atau negara disebut ….

1. A. revolusi

2. B. reformasi

3. C. reorganisasi

4. D. restrukturisasi

• A

• B

• C

• D

“Penyebaran jiwa kebangsaan Indonesia di kalangan Pemuda Indonesia” merupakan ….

1. A. prinsip perjuangan sebelum kebangkitan nasional 

2. B. tema utama Kongres Pemuda Pertama

3. C. semboyan organisasi Budi Utomo

4. D. salah satu asas Tri Koro Dharmo

• A

• B

• C

• D

Sheenaz, Callista, Ridho, dan Nabil adalah siswa SMP yang menjuarai Olimpiade Sains Nasional. Mereka dipersiapkan untuk mengikuti olimpiade sains internasional. Untuk itu, mereka mengikuti bimbingan belajar setelah pulang sekolah maupun saat liburan. Mereka mengikutinya dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat. Sikap mereka menunjukkan pengamalan salah satu nilai luhur Sumpah Pemuda, yaitu ….

1. A. menghargai perbedaan

2. B. gotong royong

3. C. nasionalisme

4. D. patriotisme

• A

• B

• C

• D

Era reformasi diawali dengan mundurnya Presiden Soeharto. Hal ini terjadi karena adanya tekanan dari ….

1. A. mahasiswa dan kaum intelektual

2. B. pimpinan Mahkamah Konstitusi

3. C. Sekretaris Jenderal ASEAN

4. D. Dewan Keamanan PBB

• A

• B

• C

• D

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. 1. Meningkatkan kesadaran hukum.

2. 2. Memperkuat wawasan kebangsaan.

3. 3. Mengembangkan kepedulian terhadap masyarakat.

4. 4. Mengembangkan pendidikan kewirausahaan.

5. 5. Mengembangkan kepemimpinan dan kepeloporan pemuda.

Perwujudan peran aktif pemuda sebagai agen perubahan sebagaimana disampaikan dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2009 tentang Kepemudaan ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….

1. A. (1), (2), dan (3)

2. B. (1), (2), dan (4)

3. C. (2), (3), dan (4)

4. D. (3), (4), dan (5)

• A

• B

• C

• D