ACTIVIDAD FINAL DEL TEXTO

¿Qué es la estructura cognitiva?

• • (a) Un conjunto de habilidades para resolver problemas matemáticos.

• • (b) Un sistema de creencias y valores que influyen en el comportamiento.

• • (c) Una red de conocimientos y experiencias que organiza nuestro pensamiento.

• • (d) Un modelo mental que representa la realidad.

¿Cómo se desarrolla la estructura cognitiva?

• (a) A través de la interacción con el medio ambiente y la experiencia.

• • (b) A través de la educación formal e informal.

• (c) A través del aprendizaje y la socialización

• • (d) A través de la genética y la herencia.

¿Cómo influye la estructura cognitiva en nuestro pensamiento y comportamiento?

• (a) Influye en nuestras creencias, valores y actitudes.

• • (b) Afecta nuestra capacidad para aprender y resolver problemas.

• (c) Determina cómo interpretamos la información y tomamos decisiones.

• • (d) Determina nuestra inteligencia y creatividad.

El factor que más importante que influye en el aprendizaje es...

• (a) Lo que el alumno tiene en la memoria.

• (b) Lo que el alumno aún no conoce.

• (c) Lo que el alumno puede aprender.

• (d) Lo que el alumno ya sabe.

¿Por qué es importante la estructura cognitiva?

• • (a) Porque determina nuestra capacidad para aprender y adaptarnos al mundo.

• • (b) Porque nos permite comprender e interpretar la información.

• • (c) Porque influye en nuestro pensamiento y comportamiento.

• (d) Todas las anteriores.

• (e) Ninguna de las anteriores.

¿Es posible modificar la estructura cognitiva?

• (a) Sí, a través del aprendizaje y la experiencia

• • (b) No, es una estructura permanente que no se puede cambiar.

• • (c) Solo se puede modificar en la infancia.

• • (d) Solo se puede modificar a través de la terapia.

¿Cuáles son los principales componentes de la estructura cognitiva?

• (a) Esquemas, conceptos y proposiciones

• • (b) Memoria a corto y largo plazo.

• • (c) Atención, percepción y pensamiento.

• • (d) Inteligencia, creatividad y habilidades de resolución de problemas.

¿Qué son los procesos cognitivos?

• • (a) Habilidades físicas para realizar actividades cotidianas.

• (b) Procesos mentales que nos permiten pensar, aprender y recordar.

• • (c) Emociones y sentimientos que experimentamos.

• • (d) Conductas y comportamientos que observamos en las personas.

¿Qué son las funciones ejecutivas?

• (a) Un conjunto de habilidades para resolver problemas matemáticos.

• • (b) Un sistema de creencias y valores que influyen en el comportamiento.

• (c) La capacidad de controlar el pensamiento y la conducta para alcanzar objetivos.

• • (d) Un modelo mental que representa la realidad.

¿Cómo se desarrollan las funciones ejecutivas?

• • (a) A través de la interacción con el medio ambiente y la experiencia.

• • (b) A través de la educación formal e informal.

• • (c) A través del aprendizaje y la socialización.

• (d) A través de la genética y la herencia.