kuis kelompok 4

3 variabel menurut teori Gibson ialah

• pribadi, kelompok, psikologis

• pribadi, organisasi, psikologis

• primer, sekunder, tersier

• pribadi, kelompok, organisasi

motivasi kinerja, etos kinerja, lingkungan kinerja, tugas dan tanggung jawab, korelasi positif merupakan

• tujuan kinerja guru

• prinsip kinerja guru

• faktor kinerja guru

• semua benar

apa yang disebutkan dalam UU No 14 tahun 2005 tentang tugas utama guru?

• guru bukanlah seorang pendidik professional dengan tugas utama mendidik. mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah

• guru adalah seorang pendidik professional saja

• guru adalah pengganti orang tua

• guru adalah seorang pendidik professional dengan tugas utama mendidik. mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan menengah

Guru bertugas memimpin dan mengendalikan diri sendiri, peserta didik dan masyarakat yang terkait, menyangkut upaya pengarahan, pengawasan, pengorganisasian, pengontrolan, partisipasi atas progam yang dilakukan merupakan tugas guru sebagai

• pendidik (edukator)

• pemimpin (manajerial)

• pengajar (instruksional)

• pembina

guru bertugas mengarahkan peserta didik pada tingkat kedewasaan yang berkepribadian sempurna merupakan pengertian tugas guru sebagai

• pemimpin (managerial)

• pengajar (instruksional )

• pendidik (edukator)

• semua benar

tujuan diadakannya penilaian kinerja guru yakni?

• supaya dapat mengetahui penguasaan guru terhadap suatu program pengajaran. pendidikan atau pelatihan tertentu, Kedudukan penting penilaian guna menggapai keberhasilan tugas utama guru, yaitu kegiatan belajar mengajar. Penilaian kinerja guru penting diterapkan di madrasah atau sekolah. karena kegiatan ini memudahkan pihak tertentu terkait seberapa jauh sudah menggapai tujuan yang sudah disusun sebelumnya

• supaya dapat mengetahui penguasaan guru terhadap suatu program pengajaran. pendidikan atau pelatihan tertentu, Kedudukan penting penilaian guna menggapai keberhasilan tugas utama guru, yaitu kegiatan belajar mengajar. Penilaian kinerja guru penting diterapkan di madrasah atau sekolah. karena kegiatan ini memudahkan pihak tertentu terkait seberapa jauh sudah menggapai tujuan yang sudah disusun sebelumnya

• supaya dapat mengetahui penguasaan guru terhadap suatu program pengajaran. pendidikan atau pelatihan tertentu, Kedudukan penting penilaian guna menggapai keberhasilan tugas utama guru, yaitu kegiatan belajar mengajar. Penilaian kinerja guru penting diterapkan di madrasah atau sekolah. karena kegiatan ini memudahkan pihak tertentu terkait seberapa jauh sudah menggapai tujuan yang sudah disusun sebelumnya

• semua benar