
Perancangan dan Pembinaan Ujian
Authored by WAHYUNI YUNUS
Education
University
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
18 questions
Show all answers
1.
REORDER QUESTION
2 mins • 1 pt
Susun proses penjajaran konstruktif mengikut urutan menaik
Mentaksir hasil pembelajaran
Penggredan dan maklum balas
Mendefinisikan hasil pembelajaran
Memilih aktiviti PdPc
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Pilih yang benar mengenai proses penjajaran konstruktif (pilih 3)
Hasil pembelajaran
Pentaksiran hasil pembelajaran
Refleksi pembelajaran
Aktiviti pembelajaran
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Peperiksaan lisan, projek, pemerhatian, debat, kerja kumpulan. Pernyataan merujuk kepada
Hasil Pembelajaran
Aktiviti Pembelajaran
Kaedah Pentaksiran
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Murid dapat menerangkan mekanisma pernafasan manusia
Hasil Pembelajaran
Aktiviti Pembelajaran
Kaedah Pentaksiran
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Simulasi dan demonstrasi adalah
Hasil Pembelajaran
Aktiviti Pembelajaran
Kaedah Pentaksiran
6.
REORDER QUESTION
2 mins • 1 pt
Susun 6 peringkat domain kognitif Bloom (menaik)
Aplikasi
Analisis
Sintesis
Kefahaman
Pengetahuan
7.
REORDER QUESTION
2 mins • 1 pt
Susun domain kognitif Anderson dan Krathwohl (menaik)
Menganalisis
Memahami
Mengaplikasi
Mengingati
Menilai
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?