Manifiesto sobre las TIC

¿Cuál es uno de los beneficios de utilizar las TIC en el aula según el manifiesto?

• A) Aumentar la miopía en los estudiantes.

• D) Generar desigualdad social entre los estudiantes.

• B) Facilitar el aprendizaje colaborativo a través de herramientas de comunicación.

• C) Reducir la creatividad y el pensamiento crítico.

¿Por qué se considera importante fomentar el desarrollo de la competencia digital en las escuelas?

• A) Para aumentar la brecha digital entre los estudiantes.

• D) Para disminuir la creatividad y la colaboración.

• B) Para promover habilidades digitales relevantes en el siglo XXI.

• C) Para limitar el acceso de los estudiantes a la tecnología.

¿Qué efecto negativo en la salud de los estudiantes no está relacionado con el uso de pantallas en la escuela según el manifiesto?

• A) Miopía.

• B) Retraso en la conciliación del sueño.

• C) Cambios en las funciones cognitivas.

• D) Déficits lingüísticos.

¿Qué se recomienda en el manifiesto respecto al uso de la tecnología digital en la escuela?

• A) Eliminar completamente el uso de la tecnología digital.

• B) Integrarla de manera adecuada en los contextos educativos.

• C) Limitar su acceso a los estudiantes.

• D) No proporcionar recursos tecnológicos adecuados.

¿Qué aspecto es considerado imprescindible para la ciudadanía del siglo XXI según la UNESCO, la Unión Europea y la Carta de Derechos Digitales española?

• A) La competencia digital.

• B) La brecha digital.

• C) La desigualdad social.

• D) La limitación del acceso a la tecnología.

¿Qué tipo de recursos multimedia pueden enriquecer la experiencia de aprendizaje más allá de los recursos estáticos en papel?

• D) Recursos olfativos.

• C) Recursos táctiles.

• B) Recursos visuales.

• A) Recursos auditivos.

¿Qué función pueden cumplir las aplicaciones educativas según el manifiesto?

• D) Generar desigualdad social entre los estudiantes.

• C) Reducir la creatividad y la colaboración.

• B) Proporcionar feedback a los estudiantes sobre su desempeño.

• A) Limitar el acceso de los estudiantes a la tecnología.

¿Qué se menciona como un consenso científico general sobre las ventajas de la tecnología digital en la educación?

• A) No hay consenso científico sobre las ventajas de la tecnología digital.

• B) Las ventajas son evidentes dadas las condiciones básicas de planificación y formación del profesorado.

• C) Las ventajas son mínimas y no justifican su uso en las escuelas.

• D) Las ventajas solo se aplican a estudiantes con discapacidades.

¿Qué se recomienda en el manifiesto respecto a la planificación del uso de las TIC en las escuelas?

• A) No planificar su uso y dejar que los estudiantes decidan.

• B) Realizar una planificación adecuada que tenga en cuenta los objetivos de aprendizaje y las habilidades de los alumnos.

• D) No considerar los cambios metodológicos oportunos.

• C) Limitar su uso a herramientas de comunicación básicas.

¿Por qué se considera una posición extrema sugerir que las escuelas prescindan de la tecnología digital según el manifiesto?

• B) Porque la tecnología digital es esencial para el desarrollo de la competencia digital de estudiantes y docentes.

• A) Porque la tecnología digital no aporta ningún beneficio en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

• D) Porque la tecnología digital limita la creatividad y la colaboración.

• C) Porque la tecnología digital genera desigualdad social entre los estudiantes.