MANUAL DE SEGURIDAD ESCOLAR

1. Llevan a cabo acciones que fomentan el desarrollo social, promueven mejores condiciones de vida y previenen conductas delictivas para garantizar que los mexicanos disfruten plenamente de sus derechos.

• A) El gobierno federal, en coordinación con los gobiernos estatales y municipales

• B) La comunidad​

• C) La escuela​

2. Articulo de la LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES que nos habla de que ​
Para garantizar la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes, las autoridades realizarán las acciones y tomarán medidas, de conformidad con los principios establecidos en la presente Ley. ​
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• A) Articulo 3°​

• B) Articulo 2°​

• C) Articulo 1​

3. ¿Cuál es la finalidad de este manual?​
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• A) Crear una cultura de paz​

• B) Saber que hacer cuando algo suceda​

• C) Crear una cultura de la prevención​

4. ¿Cuál es el Consejo Escolar de Participación Social que trabaja de la mano con el manual de seguridad escolar?​

• A) Comité de Prevención en el ámbito escolar​

• B) Comité de participación civil y seguridad Escolar para los niños​

• C) Comité de protección Civil y Seguridad Escolar​

5. ¿Cuáles son los alcances de la escuela?​

• A) Protección, Corrección​

• B) Prevención, Protección y Primer nivel de reacción​

• C) Pre Crisis, Crisis y Post Crisis​

6. En la escuela "Profra. Rosario García Grijalva" se realizó una llamada de presencia de explosión que se encontraba en la cancha de fútbol. Durante el suceso, los docentes comunicaron a las autoridades, evacuaron a los alumnos, tomaron lista y se hicieron las precauciones necesarias durante el suceso.​
¿Qué acción debe convertir el docente esta situación en una experiencia de aprendizaje?​
Selecciona una de las siguientes respuestas posibles:​

• A) Convocar una junta con los padres de familia para realizar en colectivo la sensibilización de los estudiantes​

• B) Formar equipos entre los alumnos para hacer carteles de toma de precauciones​

• C) Comentar la importancia de los simulacros, llamados de emergencia y realizar campañas en contra de llamadas falsas ​

7. En la escuela primaria "Miguel Hidalgo", se informa a la comunidad escolar que hay una amenaza de arma de fuego. Uno de los padres quiere retirar a su hijo.​
¿Qué decisión debe tomar el directivo?​

• A) Autorizar la salida del alumno con su padre para evitar incrementar el nerviosismo​

• B) La directora le sugiere que el alumno termine su jornada escolar​

• C) La maestra le comenta que permanezca en la escuela, ya que está mas seguro dentro de las instalaciones​

8. A la maestra Lupita le suena el teléfono en su clase, contesta y le dicen que hay una bomba en la escuela y si no deposita la cantidad de 15 mil pesos, se atenga a las consecuencias. La maestra colgó.​
¿Qué sugerencia debe hacer a continuación?​

• A) Sacar a los niños del salón​

• B) Alertar a padres de familia y otros docentes​

• C) Avisar al director de la escuela​

9. En la escuela Vicente Guerrero, la maestra Carmen Gutierrez de 2do grado, mientras hacía su guardia en recreo, observó llamando su atención a Pedro Mendoza que caminaba de una forma extraña y al acercarse notó que su mirada estaba perdida.​
¿Qué debió hacer la maestra?​

• A) Llevarlo a dirección o a un aula bajo la observación de un maestro​

• B) Llamarle la atención y mandarlo a su salón​

• C) Llamar a la policía​

10. En la escuela primaria ''Diego Rivera'' durante el horario escolar se presenta la siguiente situación:​
Un agresor irrumpe en las inmediaciones escolares, intentando esconderse de la justicia. El personal se da cuenta de dicha situación. ¿De qué manera el docente y/o directivo debe actuar?​

• A) Llamar a los padres de familia para que vayan por sus hijos​

• B) Resguardar a los alumnos en el salón de clases y tratar de atrapar al agresor​

• C) Resguardar a los alumnos en el salón de clases y bloquear las entradas​