Escuelas creativas. Páginas 5 a 150

1.     ¿Cuál es la crítica principal al sistema educativo actual?

• Falta de recursos para una educación de calidad.

• Necesidad de adaptación a las necesidades individuales

• Exceso de evaluaciones en un mundo con grandes distractores.

1.     ¿Qué se menciona como una de las prioridades del movimiento reformista en la educación?

• Aumentar el nivel de competencia entre alumnos.

• Eliminar los exámenes estandarizados.

• Volver a lo básico (lectura, escritura, aritmética).

1.     ¿Qué se critica en relación con la evaluación en el sistema educativo?

• Prioridad de exámenes escritos y preguntas tipo test.

• Falta de competencias digitales entre alumnos.

• Exceso de trabajos de repetición y memorización.

El autor plantea que los cuatro pilares de la educación deben ser:

• El desarrollo individual, cultural, ambiental y profesional del alumnado.

• El desarrollo personal, cultural, social y económico de los estudiantes.

• El desarrollo humanista, científico artístico y emocional de los aprendientes.

¿Qué se menciona como una de las presiones políticas sobre la educación?

• Necesidad de más recursos para las escuelas más pobres.

• Leyes educativas que deben cuestionarse y cambiar.

• Apoyo total a la educación digital y a distancia en la actualidad.

¿Qué necesidad dio origen al sistema educativo actual?

• Preparar a los jóvenes para trabajar en fábricas.

• Fomentar la creatividad y autonomía en cada alumno.

• Crear un entorno de aprendizaje personalizado

¿Cuál de las siguientes afirmaciones no representa una de las tres creencias fundamentales que implica el concepto de “facultad de aprender”?

• El objetivo principal de la educación es preparar a los jóvenes para la vida después de la escuela.

• Implica ayudarlos a descubrir en qué les encantaría destacar y fortalecer su voluntad y competencia para llevarlo a cabo.

• Los planes y programas de estudio son individualizados para que cada alumno aprenda de forma ubicua, a su ritmo y bajo su responsabilidad.

¿Cuál es el enfoque principal del método de enseñanza de "aula invertida"?

• Aprendizaje colectivo escuela – casa - escuela.

• Aprendizaje individual que inicia en casa y concluye en la escuela.

• Asignación de tareas individuales para realizar en el aula.

¿Qué es la creatividad?

• Es el proceso de tener ideas originales, aunque no sean de utilidad.

• Es el proceso de tener ideas originales que son de utilidad.

• Es el proceso de tener ideas que no son originales, pero sí son de utilidad.

¿Cuáles son los tres fines fundamentales que los docentes, en sus diversas funciones, deben cumplir con los alumnos?

• Motivación, confianza y creatividad

• Autorregulación, libertad e imaginación

• Alegría, entusiasmo y empatía