
“Lo que hace la lectura por la mente”
Authored by JOSÉ MÉNDEZ
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9 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué retrasa el desarrollo de la automatización y la velocidad en el reconocimiento de palabras en un lector menos hábil?
Falta de interés en la lectura
Demasiada velocidad en la lectura
Exceso de exposición
Falta de exposición y práctica
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cómo ocurre principalmente el crecimiento del vocabulario durante la vida de un niño?
A través de la enseñanza directa
De manera indirecta a través de la exposición al lenguaje
A través de la música
A través de la televisión
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 2 pts
¿Cuál de estas actividades es la principal contribuyente a las diferencias individuales que pueden presentar los estudiantes en su vocabulario?
Volumen de lectura
Juegos de mesa
Actividades al aire libre
Lenguaje oral
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué se necesita para que ocurra el crecimiento del vocabulario después de los grados intermedios?
Estar expuesto a palabras "raras" o de baja frecuencia
Estar expuesto a palabras comunes
No es necesario exponerse a nuevas palabras
Estudiar gramática intensamente
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué predece que un niño se pueda convertir en un lector ávido?
Solo leer libros de imágenes
No leer en absoluto
Comienzo tardío en la lectura
Comienzo temprano en la lectura
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué mejorarán aquellos que leen mucho según el estudio ?
Su inteligencia matemática
Su inteligencia física
Su inteligencia emocional
Su inteligencia verbal
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El estudio demuestra que los estudiantes que comienzan a leer antes son más propensos a leer más con el paso de los años ¿Qué significa esto? Selecciona la opción que mejor explique el hallazgo de los investigadores.
La lectura temprana solo afecta la lectura en el momento de la alfabetización
La lectura temprana tiene un impacto negativo a largo plazo
La lectura temprana impacta en los primeros años, pero no tiene impacto en la lectura futura
La lectura temprana tiene un impacto positivo a largo plazo
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