IPA 9 S1 HAL 005

IPA 9 S1 HAL 005

9th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

9th Grade - University

10 Qs

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup

9th Grade

10 Qs

Asesmen Zat Adiktif Rokok

Asesmen Zat Adiktif Rokok

9th Grade

10 Qs

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

9th Grade

10 Qs

Perbedaan Pertumbuhan dan Perkembangan

Perbedaan Pertumbuhan dan Perkembangan

9th Grade

10 Qs

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

9th Grade

10 Qs

1. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

1. Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia

9th Grade

10 Qs

Quiz Pertumbuhan Manusia

Quiz Pertumbuhan Manusia

9th Grade

10 Qs

IPA 9 S1 HAL 005

IPA 9 S1 HAL 005

Assessment

Quiz

Science

9th Grade

Easy

Created by

almas site

Used 37+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan perbedaan antara pertumbuhan dan perkembangan manusia !

Pertumbuhan manusia hanya terjadi pada masa kanak-kanak, sedangkan perkembangan terjadi sepanjang hidup
Pertumbuhan melibatkan perubahan dalam kemampuan, sedangkan perkembangan melibatkan peningkatan ukuran tubuh

Pertumbuhan manusia merujuk pada peningkatan fisik dalam ukuran dan kompleksitas tubuh manusia. Perkembangan manusia, di sisi lain, mencakup perubahan dalam kapasitas mental, emosional, sosial, dan perilaku individu sepanjang waktu.

Pertumbuhan adalah proses fisik, sedangkan perkembangan adalah proses mental

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan secara singkat tahapan perkembangan manusia dari masa bayi hingga remaja !

a. Masa Bayi (0-2 tahun): Pada tahap ini, bayi mengalami pertumbuhan fisik yang cepat, belajar keterampilan motorik dasar, dan sangat bergantung pada perawatan orang dewasa.

b. Anak-Anak (2-10 tahun): Anak-anak terus berkembang fisik, kognitif, emosional, dan sosial. Mereka memperluas keterampilan bahasa, mengeksplorasi lingkungan, dan membangun hubungan dengan teman sebaya.

c. Remaja (10-20 tahun): Remaja mengalami pertumbuhan fisik yang pesat, perubahan hormon, dan mencari identitas diri mereka. Ini adalah masa transisi antara masa anak-anak dan dewasa.

Perkembangan fisik, emosional, dan sosial dari bayi hingga remaja.
Perkembangan kognitif, sosial, dan emosional dari bayi hingga dewasa.
Perkembangan fisik, kognitif, dan sosial dari bayi hingga dewasa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan alasan lingkungan dan pengasuhan dapat memengaruhi perkembangan anak-anak !

Lingkungan yang buruk tidak berpengaruh pada perkembangan anak-anak
Pengasuhan yang buruk dapat meningkatkan perkembangan anak-anak

Lingkungan dan pengasuhan memiliki peran yang signifikan dalam perkembangan anak-anak. Lingkungan yang aman, merangsang, dan penuh kasih sayang dapat mendukung perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak-anak.

Lingkungan yang tidak aman dapat memengaruhi perkembangan anak-anak negatif

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa perbedaan utama antara perkembangan kognitif dan perkembangan emosional pada manusia ?

Perkembangan kognitif hanya terjadi pada anak-anak, sedangkan perkembangan emosional terjadi sepanjang kehidupan

Perkembangan kognitif melibatkan perubahan dalam proses berpikir, pemahaman, dan belajar individu. Perkembangan emosional, di sisi lain, melibatkan perubahan dalam ekspresi, pengenalan, dan pengelolaan emosi individu.

Perkembangan kognitif tidak mempengaruhi kemampuan berinteraksi sosial, sedangkan perkembangan emosional sangat memengaruhi kemampuan berpikir
Perkembangan kognitif tidak memerlukan latihan atau stimulasi, sedangkan perkembangan emosional hanya berkembang secara alami

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan periode sensimotorik dalam perkembangan kognitif anak-anak ?

Periode sensimotorik menurut teori Piaget melibatkan perkembangan pemahaman anak-anak tentang dunia melalui penggunaan indera dan tindakan motorik. Tahap-tahapnya meliputi refleks, koordinasi sensorimotor, dan pengembangan objek permanen.

Periode sensimotorik adalah tahap perkembangan kognitif anak-anak yang tidak melibatkan gerakan fisik.
Periode sensimotorik adalah tahap perkembangan kognitif anak-anak yang ditandai oleh penggunaan indera saja.
Periode sensimotorik adalah tahap perkembangan kognitif anak-anak yang terjadi pada usia remaja.