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Quais são os itinerários formativos que compõem o currículo do ensino médio de acordo com a Base Nacional Comum Curricular?

• I - linguagens e suas tecnologias; II - matemática e suas tecnologias; III - ciências da natureza e suas tecnologias

• IV - ciências humanas e sociais aplicadas; V - formação técnica e profissional

• II - matemática e suas tecnologias; III - ciências da natureza e suas tecnologias; IV - ciências humanas e sociais aplicadas

• I - linguagens e suas tecnologias; IV - ciências humanas e sociais aplicadas; V - formação técnica e profissional

Quais disciplinas serão incluídas como obrigatórias em todas as séries do ensino médio?

• Biologia e Química

• Matemática e Física

• História e Geografia

• Filosofia e Sociologia

Quais são os critérios para a oferta de itinerário formativo integrado de acordo com a Lei?

• Composição de componentes curriculares da Base Nacional Comum Curricular e dos itinerários formativos

• Realização de atividades extracurriculares

• Participação em competições esportivas

• Oferta exclusiva de disciplinas da Base Nacional Comum Curricular

Quais são as formas de comprovação para reconhecimento de competências no ensino médio?

• Participação em competições esportivas, realização de atividades artísticas, cursos de informática, viagens de estudo

• Estágio em empresas, participação em clubes de leitura, atividades voluntárias, cursos de idiomas

• Participação em eventos culturais, realização de viagens internacionais, prática de esportes, cursos de culinária

• Demonstração prática, experiência de trabalho supervisionado, atividades de educação técnica, cursos oferecidos por centros ocupacionais

Quais órgãos devem aprovar e certificar a oferta de formação técnica e profissional no ensino médio?

• Conselho Estadual de Educação, Secretário Estadual de Educação, sistemas de ensino

• Sindicato dos Professores, Direção da Escola, Conselho de Alunos

• Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação, Secretaria de Educação

• Conselho Municipal de Educação, Diretor da Escola, Associação de Pais e Mestres

Além das formas de organização previstas, como o ensino médio pode ser estruturado?

• Em trimestres e adotar o sistema de avaliação por projetos

• Em ciclos e adotar o sistema de avaliação final

• Em semestres e adotar o sistema de avaliação contínua

• Em módulos e adotar o sistema de créditos com terminalidade específica

Quais são os critérios para reconhecimento de competências e firmar convênios com instituições de educação a distância?

• Participação em competições esportivas, realização de atividades artísticas, cursos de informática, viagens de estudo

• Estágio em empresas, participação em clubes de leitura, atividades voluntárias, cursos de idiomas

• Participação em eventos culturais, realização de viagens internacionais, prática de esportes, cursos de culinária

• Demonstração prática, experiência de trabalho supervisionado, atividades de educação técnica, cursos oferecidos por centros ocupacionais

Quais são os órgãos responsáveis por homologar a oferta de formação técnica e profissional no ensino médio?

• Diretor da Escola

• Ministério da Educação

• Conselho Nacional de Educação

• Secretário Estadual de Educação

Quais são as formas de comprovação para reconhecimento de competências no ensino médio?

• Demonstração prática, experiência de trabalho supervisionado, atividades de educação técnica, cursos oferecidos por centros ocupacionais

• Participação em competições esportivas, realização de atividades artísticas, cursos de informática, viagens de estudo

• Participação em eventos culturais, realização de viagens internacionais, prática de esportes, cursos de culinária

• Estágio em empresas, participação em clubes de leitura, atividades voluntárias, cursos de idiomas

Quais são os critérios para a oferta de formação com ênfase técnica e profissional?

• Inclusão de vivências práticas de trabalho no setor produtivo, possibilidade de concessão de certificados intermediários de qualificação

• Realização de atividades esportivas, participação em eventos culturais

• Participação em competições esportivas, realização de atividades artísticas

• Estágio em empresas, participação em clubes de leitura