
Quiz 1 - Mat 3
Authored by GUILHERME NOVELLETTO
Mathematics
12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Podemos dizer que, argumentar é:
IMPOR um ponto de vista, opinião ou perspectiva.
demonstrar, mediante raciocínios lógicos, a validade de um ponto de vista, de uma opinião ou de uma perspectiva.
persuadir pessoa ou grupo a respeito de uma opinião.
relacionar conceitos positivos e negativos sobre determinados assuntos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
2. O Painel de Soluções tem por objetivo:
a) confundir a apresentação de um trabalho.
b) dialogar em grandes grupos.
c) compor a conclusão de um trabalho e/ou ideia.
d) favorecer a visualização das diferentes estratégias de resolução utilizadas para um mesmo problema.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Se o jardim não é florido, então o gato mia. Se o jardim é florido, então o passarinho não canta. Ora, o passarinho canta. Logo:
O jardim é florido e o gato mia.
O jardim é florido e o gato não mia.
O jardim não é florido e o gato mia.
O jardim não é florido e o gato não mia.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
1. Uma torneira enche um tanque em 4 horas. O ralo do tanque pode esvaziá-lo em 3 horas. Estando o tanque cheio abrimos simultaneamente a torneira e o ralo. Supondo ambas constantes, o tanque estará vazio em quanto tempo?
Nunca se esvazia.
Esvazia-se em 3 horas.
Esvazia-se em 4 horas.
Esvazia-se em 12 horas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Os processos cognitivos, na resolução de problemas, envolvem:
apenas resoluções algébricas.
raciocínio lógico.
análises gráficas.
estruturas computacionais.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Qual a melhor sequência contempla o ciclo de resoluções em relação a um problema?
Avaliação da solução, identificação e definição de um problema.
Identificação, definição e desenvolvimento de estratégia.
Alocação de recursos, desenvolvimento de estratégia e monitoração da solução.
Não existe uma sequência lógica, pois cada problema é único.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
O quadrado da minha idade menos a idade que eu tinha 20 anos atrás e igual a 2000. Quantos anos eu tenho agora?
c) 44 anos
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