Jogos Brincadeiras Populares, Indígenas, Africanos, Eletrônicos

“Em diferentes períodos históricos existiram concepções sobre a infância e diferentes modos de organização social para atender às crianças. Em cada período, os conceitos sobre a criança corresponderam aos interesses culturais, econômico, políticos e ideológicos de um determinado contexto social” (Müller, 2007).

“Em diferentes períodos históricos existiram concepções sobre a infância e diferentes modos de organização social para atender às crianças. Em cada período, os conceitos sobre a criança corresponderam aos interesses culturais, econômico, políticos e ideológicos de um determinado contexto social” (Müller, 2007).

• O texto se refere aos Esportes Coletivos

• O texto se refere aos Jogos e brincadeiras Populares

• O texto se refere aos Esportes Individuais

• O texto se refere á Ginástica

Os jogos são uma ótima forma de valorizar uma cultura e passá-la adiante através das crianças e jovens.

Os jogos tradicionais indígenas são definidos como atividades lúdicas de caráter corporal que apresentam múltiplos sentidos de acordo com cada etnia.

“... para os africanos, os jogos sempre estiveram ligados à vida social, da mesma maneira que a religião, as artes e outras manifestações culturais da humanidade.” (Maranhão, 2009, Apud Cruz 2023).

Os jogos eletrônicos apresentam flexibilidade nas regras, que são adaptadas de acordo com os materiais, os espaços, o número de participantes, etc….

Groups:

(a) Jogos indígenas

,

(b) Jogos Africanos

,

(c) Jogos Eletrônicos

,

(d) Jogos e Brincadeiras Populares

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Os jogos eletrônicos estão presentes, não só entre crianças e adolescentes, mas também em muitos adultos de gerações passadas como os da década de 80, que são considerados da geração Vídeo games e ainda hoje jogam com frequência. A 5ª ed. da Pesquisa Game Brasil (2018) apontou que a principal faixa etária dos praticantes, aqui no país, está entre 25 e 34 anos, desmistificando a visão de que os games são apenas para crianças .

Quais são os riscos/malefícios da prática excessiva dos jogos eletrônicos?

• Problemas de Visão; Isolamento Social;

  Sedentarismo;

• Problemas de coordenação;

  possibilidades de empatia;

  Criatividade;

• Solidariedade;

  Amizades verdadeiras;

  Isolamento social

• Disposição Física;

  Memória;

  Atividade física;

Pesquisa revela que os primeiros habitantes do Brasil se divertem com jogos de estratégia, sorte, raciocínio e habilidade. Quais materiais os indígenas utilizam para fazer seus jogos?

• Jogos eletrônicos, jogam em computadores e celulares.

• Materiais que encontram na natureza, como sementes, fibras de árvores, folhas e frutos.

•  Materiais alternativos, garrafas pets, papelão, sementes, gravetos e papéis coloridos.

• Materiais escolares, como papel, cola, fitas, lápis de cor e giz de cera.

  
  

Entre os jogos africanos, destacam-se os jogos de alinhamento, nos quais o objetivo é alinhar três ou mais peças, e os jogos de transferência. Existe uma grande variação de jogos. Sobre os jogos africanos é correto afirmar:

• Os jogos africanos possuem uma origem incerta. Para vencer é preciso deixar o rei adversário sem escapatória da morte.

•  Envolve 40 séculos de evolução. Sofreram inúmeras mudanças em seu formato. Suas regras foram se adaptando a novas culturas até chegar ao formato atual, ganhando adeptos no mundo todo.

•  São jogos de tabuleiro muito antigos e mantém suas regras por mais tempo que qualquer outro jogo de tabuleiro existente.

• Os jogos africanos retratam ludicamente atividades naturais das tribos, como o plantio e a colheita, a caça e a pesca; exigindo raciocínio e estratégia.

Nos Jogos Mundiais Indígenas, as etnias indígenas de outros países não participam.

• Verdadeiro

• Falso

O jogo Peteca tem uma origem em qual desses povos?

• Africano

• Alemão

• Indígena

• Japonês

O jogo cria ambientes gratificantes e atraentes servindo como estímulo para o desenvolvimento integral do indivíduo, Qual opção todos os itens são verdadeiros.

• No jogo o atleta aprende que qualquer atitude é aceitável para alcançar a vitória;

• O treinamento é forte, para o atleta ter a melhor performance possível.

• O jogo desenvolve os seguintes aspectos do ser humano: cognitivo, motor, emocional e social;

• Regras, competições nacionais e confederação;

Sobre a história dos Jogos marque a opção verdadeira.

• O jogo foi criado na Grécia e se popularizou pelo mundo;

• 
  O jogo é uma atividade produzida pela cultural de cada povo e passada de uma geração para a outra;

• O jogo foi criado no Oriente Médio, exemplos desses jogos são amarelinha e pipa;

• É um conhecimento que foi produzido por um determinado país e foi divulgado para o resto do mundo;

Qual definição de Jogo seria a mais próxima do que foi discutido em sala?

• O jogo é uma atividade física ou intelectual que integra um sistema de regras e define um indivíduo (ou um grupo) vencedor e outro perdedor;

• O jogo é uma atividade recreativa que os seres humanos utilizam com o objetivo de desenvolver o corpo;

• 
  É toda atividade enfadonha que é construídas de acordo com os costumes e cultura de seus participantes;

• É toda atividade praticada de forma descontraída, natural, divertida, prazerosa e espontânea, e cujas regras são construídas de acordo com seus costumes, cultura, vontade e meio social em que seus praticantes estão inseridos;