TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ

Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy từ sáng sớm để làm gì?

• A. Để xin học cho con cái của mình.

• B. Để mời thầy tới ăn tiệc họp mặt của cả lớp.

• C. Để mừng thọ thầy.

• D. Để chúc thọ vợ thầy.

Cụ giáo Chu được miêu tả như thế nào?

• A. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập.

• B. Cụ giáo mặc bộ quần áo trắng giản dị, đi lang thang trong sân vườn.

• C. Cụ giáo mặc áo dài đỏ, khăn xếp ngay ngắn, ngồi trong nhà chờ người tới mừng thọ.

• D. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm đang say sưa dạy học trò luyện chữ.

Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?

(CHỌN 4 ĐÁP ÁN)

• A. Ngay từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy.

• B. Ngay từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước nhà thầy giáo giúp việc nhà, làm cơm cùng thầy.

• C. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý.

• D. Khi nghe thầy bảo cùng với thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng thì tất cả đều đồng thanh dạ ran.

• E. Họ kính cẩn đi theo thầy theo thứ tự trước sau.

Tìm những chi tiết trong bài biểu hiện tình cảm tôn tính của cụ giáo Chu đối với thầy giáo đã dạy mình từ thuở nhỏ?

(CHỌN 4 ĐÁP ÁN)

• A. Dù đã nhiều năm nhưng thầy vẫn luôn coi người thầy đã dạy mình từ thuở nhỏ là người mà mình mang ơn rất nặng.

• B. Thầy giáo Chu mang theo rất nhiều lụa là, gấm vóc cùng các môn sinh tới nhà người thầy đã dạy mình từ thuở nhỏ.

• C. Vào ngày mừng thọ của mình khi các môn sinh đã tề tựu bên mình điều mà cụ muốn làm nhất lại là cùng các môn sinh đến thăm thầy giáo cũ của mình.

• D. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.

   Cụ đồ nặng tai nghe không rõ thầy giáo Chu không ngại cung kính thưa với cụ lần nữa.

• E. Thầy cung kính thưa với cụ “Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy”

Hình ảnh cụ giáo Chu dẫn theo những môn sinh xếp hàng nối đuôi nhau từ những người có tuổi đi ngay sau cụ Chu cho tới các cháu để tóc trái đào đi phía sau đã cho con cảm nhận gì?

(CHỌN 3 ĐÁP ÁN)

• Tôn sư trọng đạo.

• Kính trên nhường dưới.

• Thương người như thể thương thân.

• Truyền thống tôn sư trọng đạo, uống nước nhớ nguồn được gìn giữ, kế thừa, truyền thụ từ thế hệ này sang thế hệ khác.

• Đoàn kết

Cụ giáo Chu muốn cùng học trò đi theo mình để làm việc gì?

• A. Đi thăm người cha của mình.

• B. Đi tới thăm ngôi trường ngày xưa mình đã từng học.

• C. Đi tới thăm cụ già nghèo khổ nhất vùng.

• D. Đi tới thăm một người mà cụ giáo Chu mang ơn rất nặng – người thầy của cụ giáo Chu từ thuở vỡ lòng.

Cụ giáo Chu được nói tới trong bài là ai?

• A. Cụ Chu Văn Ân ( 1292 – 1370) là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần.

• B. Cụ Chu Văn An (1292 – 1370) một nhà giáo nổi tiếng đời Trần.

• C. Cụ Chu Văn Ba (1292 – 1370) một nhà giáo nổi tiếng đời Trần.

• D. Cụ Chu Văn Tam (1292 – 1370) một nhà giáo nổi tiếng đời Trần.

Ý nghĩa của bài văn Nghĩa thầy trò?

• A. Cho thấy cụ giáo Chu là người có nhiều môn sinh.

• B. Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

• C. Kể lại diễn biến ngày mừng thọ của cụ giáo Chu.

• D. Cho thấy cụ đồ mới là người có nhiều môn sinh nhất, hơn cả cụ Chu.