BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM GDCD 7

Hành vi nào sau đây là cần thiết để ứng phó với bạo lực học đường?

Bạo lực học đường là hành vi ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong

• A. cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.

• B. gia đình.

• C. cơ sở y tế và các phòng khám độc lập.

• D. công sở.

Bạo lực học đường gây ra hậu quả nào với người bị bạo lực?

• A. Tổn thương về thể chất hoặc tinh thần do hành vi bạo lực.

• B. Bị bạn bè chê cười vì không biết cách phòng tránh.

• C. Bố mẹ buồn rầu.

• D. Kết quả học tập giảm sút.

Biểu hiện của bạo lực học đường là:

• A. Đánh đập.

• B. Quan tâm.

• C. Sẻ chia.

• D. Cảm thông.

Tình huống nào sau đây là tình huống gây tâm lí căng thẳng thường gặp ở học sinh?

• A. Chơi thể thao

• B. Nghe nhạc

• C. Sắp vào phòng thi

• D. Chuẩn bị đến giờ đi học

Pháp luật nghiêm cấm hành vi nào sau đây về bạo lực học đường?

• A. Đùa nghịch nơi công cộng

• B. Hát một mình trong công viên

• C. Gây gổ, đánh nhau nơi công cộng.

• D. Can ngăn các bạn khi có xích míc xảy ra.

Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do

• A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

• B. cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái.

Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

• A. Bộ Luật Tố tụng Dân sự năm 2015.

• B. Bộ Luật Tố tụng Hình sự năm 2015.

• C. Bộ Luật Lao động năm 2020.

• D. Bộ Luật Hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017).

Hành vi nào sau đây là cần thiết để ứng phó với bạo lực học đường?

• A. Tìm cơ hội thoát ra khỏi tình trạng bạo lực

• B. Nhanh chóng tấn công lại kẻ bạo lực.

• C. Nói những câu thách thức kẻ bạo lực.

• D. Tìm rủ người đi trả thù kẻ gây ra bạo lực.

Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do

• A. sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.

• B. cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái.

• C. thiếu sự giáo dục của gia đình.

• D. tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.