Psi edu Kel. 7

Yang termasuk ke dalam lima bagian dari macrodesign adalah

• a. Opening activities, building blocks, middle activities, M-learning, closing activities

• b. Opening activities, building blocks, middle activities, advanced knowledge blocks, closing activities

• c. Opening activities, building blocks, middle activities, advanced knowledge and skill, closing activities

• d. Opening activities, group based, building blocks, middle activities, closing activities

Tercapainya sebuah ide desain tentang suatu topik tertentu ke dalam program yang lebih utuh, meliputi program outline disebut dengan

• a. Active training

• b. Macrodesign

• c. Advance knowledge and skill

• d. Middle activity

Mana yang bukan merupakan cara membuat kelas menjadi aktif

• a. Menggunakan breakout room untuk bekerja sama

• b. Mengurangi waktu presentasi dengan mengirimkan artikel kepada peserta terlebih dahulu

• c. Menggunakan panels untuk mendapat interaksi cepat peserta

• d. Memikirkan tujuan pembelajaran dan alat penyampaian

Cara menciptakan blended learning yang aktif pada saat sebelum pelatihan

• a. Menilai tingkat pengetahuan dan keterampilan peserta dengan post-test

• b. Beri kasus untuk dibaca dan direnungkan peserta

• c. Melibatkan peserta selama sesi berlangsung

• d. Meminta peserta mengirim survei ke kerabat setelah mengikuti pelatihan

Apa manfaat dari media sosial

• a. Menghubungkan kesenjangan geografis di dunia, tempat menyimpan rekaman presentasi, memberi konten yang terjadi pada saat ini, dan alat untuk membuat kuis

• b. Membantu mengerjakan tugas, tempat menyimpan prestasi, dan memberikan konten masalah yang terjadi saat masa lampau

• c. Membuat individu senang, menjadi alat membuat kuis, membantu mengerjakan tugas, dan tempat mengoleksi foto

• d. Digunakan untuk belanja, bersosialisasi dengan orang lain, menghubungkan kesenjangan geografis, memberikan informasi saat ini

Di bawah ini manakah yang menjadi alasan modul dalam M-Learning menjadi pembelajaran yang efektif

• a. Dibaca lebih dari 5 menit

• b. Modul yang lugas dan mudah dimengerti

• c. Dapat dibaca kurang dari 5 menit

• d. Dapat diakses kapanpun

Merancang kegiatan membantu peserta me-review bulding blocks merupakan bagian dari

• a. building blocks

• b. opening activities

• c. advance knowledge and skill

• d. middle activities

Acara audiovisual yang biasanya hanya terjadi komunikasi satu arah melalui komputer atau dengan conference call line merupakan

• a. Webcast

• b. Webinar

• c. Video Training

• d. Live stream

Training yang dilaksanakan melalui live streaming video merupakan

• a. Webcast

• b. Webinar

• c. Video Training

• d. Live Stream

Berikut merupakan situasi yang cocok untuk menggunakan asynchronous E-learning, kecuali

• a. Ingin memberi penilaian konsisten kepada peserta yang mungkin berada di tempat yang berbeda

• b. Peserta membutuhkan akses ke materi selama 24/7

• c. Konten harus sama persis untuk setiap peserta

• d. Pelatih tidak memiliki waktu yang cukup untuk memberikan training