Câu hỏi củng cố 2

Nếu xem xét theo chiều dọc, thực tiễn bao gồm

• Mục đích, phương tiện và kết quả

• Mục đích, phương diện và hậu quả

• Mục đích, phương pháp và kết quả

Hoạt động thực tiễn là hoạt động ......, phổ biến của con người và xã hội loài người, là phương thức cơ bản của mối quan hệ giữa con người với thế giới

Các tri thức khoa học - kết quả của nhận thức chỉ có ý nghĩa khi được áp dụng vào thực tiễn. Điều này thể hiện thực tiễn là

• Tiêu chuẩn của chân lý

• Cơ sở của nhận thức

• Mục đích của nhận thức

Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn ?

• Thực tiễn là kết quả của nhận thức

• Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý

• Thực tiễn là cơ sở của nhận thức

"Có công mài sắt, có ngày nên kim" thể hiện vai trò nào của thực tiễn?

• Động lực của nhận thức

• Mục đích của nhận thức

• Tiêu chuẩn của chân lý

Tri thức của con người về sự vật, hiện tượng có thể đúng hoặc sai. Chỉ có đem những tri thức đó kiểm nghiệm qua thực tiễn mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm. Điều này thể hiện vai trò nào của thực tiễn ?

• Tiêu chuẩn của chân lý

• Mục đích của nhận thức

• Động lực của nhận thức

Hình thức nào là cơ sở để hình thành nên những phán đoán trong quá trình con người tư duy về sự vật, hiện tượng khách quan?

• Phán đoán

• Suy lý

• Khái niệm

Hình thức nào là giai đoạn cao nhất của giai đoạn nhận thức lý tính?

• Suy lý

• Phán đoán

• Suy tính

Giai đoạn nào là hình thức phản ánh cao nhất và phức tạp nhất của nhận thức cảm tính?

• Cảm giác

• Biểu tượng

• Tri giác

Quan điểm về con đường biện chứng của sự nhận thức chân lý được biểu hiện như thế nào?

• Từ thực tiễn đến hiện thức khách quan

• Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng

• Từ nhận thức lí tính đến nhận thức cảm tính