Evaluasi Formatif dan Sumatif

Pilihlah 3 indikator dalam tes sumatif

• Nilai ujian

• Refleksi diri

• Presentasi

• Hasil tes

Pilihlah 2 aspek tingkah laku yang di nilai evaluasi formatif

• Kognitif (pengetahuan)

• Afektif (nilai dan sikap)

• Psikomotorik (keterampilan)

• Sumatif

Evaluasi yang dilakukan oleh guru setiap mengakhiri suatu sub bab pokok bahasan atau pada saat selesai satu unit kompetensi berlangsung ialah

• Evaluasi sumatif

• evaluasi

• Penilaian

• Evaluasi formatif

Tujuan dari evaluasi goal - free menurut model evaluasi Stufflebeam dan Sin adalah

• Mencapai tujuan awal program

• Mengidentifikasi masalah dalam program

• Memperbaiki atau mengembangkan program

• Melakukan evaluasi tanpa mempertimbangkan tujuan awal program

Metode apa yang sering digunakan dalam evaluasi formatif

• Ujian akhir

• Ujian Tengah Semester

• Tugas harian

• ujian semester

Manakah yang bukan merupakan karakteristik dari evaluasi sumatif

• Mengukur hasil belajar

• Memberikan Umpan balik langsung

• Biasanya bersifat akhir

• Biasanya berbentuk tes atau ujian

Format ulangan yang sering digunakan dalam evaluasi sumatif adalah

• Tugas proyek

• Ujian harian

• Ujian kompetensi

• Diskusi Kelompok

Manakah yang bukan merupakan ciri dari evaluasi sumatif

• Bersifat formatif

• Dilakukan pada akhir periode

• Mengukur pencapaian belajar

• Berbentuk tes atau ujian

Berhubungan dengan efektivitas atau dampak keseluruhan dari program pengajaran selama satu semester merupakan pengertian dari

• Sumatif

• Formatif

• Kognitif

• Indikator

Salah satu praktek belajar mengajar formatif adalah

• UTS

• Kuis

• UAS

• Ujian akhir tahun