Rakor PGP Lokakarya 7 - BBGP Jatim

Saya sudah pernah berperan sebagai penyelenggara Lokakarya 7 sebelumnya sebagai Pengajar Praktik/Panitia?

• Sudah

• PP bertugas baru pertama kali ini

• Belum

• Sepertinya kok belum ya?

Penilaian Diri akan pemahaman saya akan pelaksanaan Lokakarya 7....

• 1

• 2

• 3

• 4

Berikut adalah sumber belajar sebagai referensi utama pada kegiatan Lokakarya 7 yang paling tepat ...

• 
• 
• 
• 

Tiga tujuan belajar pada Lokakarya 7 ini bagi CGP yang paling tepat adalah ....

• menjelaskan proses yang dialami dan praktik baik yang didapatkan dalam mengembangkan program yang berdampak pada murid

• merayakan akhir pembelajaran selama 6 bulan dan dampaknya terhadap diri kepada undangan lokakarya (Kepala Sekolah, Dinas pendidikan, Komunitas daerah)

• menjelaskan saran untuk pengembangan program dari para pengunjung

• membagikan hasil pembelajaran selama 6 bulan dan dampaknya terhadap diri kepada undangan lokakarya (Kepala Sekolah, Dinas pendidikan, Komunitas daerah)

Pemahaman bermakna pada Lokakarya 7 adalah ....

• dalam mengembangkan program sekolah yang berpihak pada murid diperlukan prakarsa perubahan yang mengedepankan pelibatan warga sekolah serta pengembangan diri yang berkelanjutan

• menjalankan tahapan inkuiri apresiatif (BAGJA) membantu Calon Guru Penggerak dalam merancang program berorientasi pada kepemimpinan murid (student agency) dengan mengoptimalkan aset yang dimiliki sekolah

• perubahan positif di lingkungan belajar sekolah merupakan tanda keberhasilan dari program guru penggerak serta kerjasama berbagai pihak

• visi guru penggerak mengenai lingkungan belajar yang positif melandasi proses pengembangan kodrat murid yang selamat dan bahagia

Berikut yang BUKAN Indikator keberhasilan pelaksanaan Lokakarya 7 ini adalah ....

• CGP menghasilkan rencana pengembangan sekolah yang berdampak pada murid dan sesuai dengan kondisi/sumberdaya sekolah

• CGP mampu menganalisis penerapan program yang dibuat di Lokakarya 6

• CGP mampu mengidentifikasi hasil praktik baik di lingkungan belajar sekolah

• (perwakilan) CGP mampu menyampaikan hasil pembelajarannya di kelas berbagi

Tulis jawaban dengan ANGKA.

Berapa jumlah JP pada sesi Hari ke-1 Lokarya 7?

(a)  

CGP menunjukkan Aksi Nyata berupa poster/foto/dll yang sudah ditugaskan saat Lokakarya 6. Pernyataan tersebut merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan CGP pada Lokakarya 7 hari ke-1 yaitu pada aktivitas?

• Berbagi Aksi Nyata.

• Berbagi Dampak Positif.

• Evaluasi Program PGP.

• Persiapan Pameran Hasil Program

Berikut urutan yang paling tepat pada aktivitas hari ke-1 pada Lokakarya 7 adalah ....

• 1. 1. persiapan pameran hasil program

  2. 2. pembukaan & Ice breaking

  3. 3. penjelasan tujuan & pembuatan kesepakatan belajar

  4. 4. evaluasi program PGP

  5. 5. berbagi aksi nyata

  6. 6. berbagi dampak positif

• 1. 1. pembukaan & Ice breaking

  2. 2. penjelasan tujuan & pembuatan kesepakatan belajar

  3. 3. evaluasi program PGP

  4. 4. berbagi aksi nyata

  5. 5. berbagi dampak positif

  6. 6. persiapan pameran hasil program

• 1. 1. pembukaan & Ice breaking

  2. 2. penjelasan tujuan & pembuatan kesepakatan belajar

  3. 3. berbagi aksi nyata

  4. 4. berbagi dampak positif

  5. 5. persiapan pameran hasil program

  6. 6. evaluasi program PGP

• 1. 1. pembukaan & Ice breaking

  2. 2. penjelasan tujuan & pembuatan kesepakatan belajar

  3. 3. persiapan pameran hasil program

  4. 4. evaluasi program PGP

  5. 5. berbagi aksi nyata

  6. 6. berbagi dampak positif

Perhatikan aktivitas pada Lokakarya Hari ke-2 berikut.

1. 1. Penyambutan peserta

2. 2. Pembukaan

3. 3. Instruksi kelas berbagi

4. 4. ...

5. 5. Evaluasi narasumber dan materi

6. 6. Keliling pameran hasil belajar

7. 7. Refleksi program PGP & penugasan memperbaiki program

8. 8. Testimoni pengunjung

9. Isian aktivitas pada Nomor 4 yang paling tepat adalah ....

• kelas berbagi CGP

• kelas berbagi (CGP #1, CGP #2, dan CGP #3)

• 1. kelas berbagi (CGP #1, CGP #2, dan CGP #3) dan Tanya Jawab

• pameran hasil program