Câu hỏi ôn tập chương 1,2 đo lường đánh giá
Authored by Hưng Nguyễn
Professional Development
University
Used 11+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
32 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Hình thức quản lý chất lượng có nhược điểm là gây lãng phí, không quản lý được chất lượng toàn diện?
Quản lý chất lượng tổng thể
Bảo đảm chất lượng
Kiểm soát chất lượng
Quản lí chất lượng tuyệt đối
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ứng dụng công nghệ trong các bài dạy thuộc nội dung nào trong quản lý chất lượng theo CIPO?
Bối cảnh
Đầu vào
Quá trình
Đầu ra
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Thống kê danh sách các câu lạc bộ sinh viên của Trường Đại học Giáo dục cần sử dụng loại thang đo nào?
Định danh
Định khoảng
Định hạng
Định tỉ lệ
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Thang đo nào được xây dựng bằng cách xác định thứ hạng của các đối tượng?
Định hạng
Định danh
Định Khoảng
Định tỉ lệ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Đo lường điểm trung bình tổng kết học kỳ 1 của học sinh lớp 12 tại một trường THPT nên sử dụng thang đo nào?
Định hạng
Định danh
Định tỉ lệ
Định khoảng
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Chất lượng cần dựa trên sự hài lòng của:
Người sử dụng
Nhà quản lý
Người phân phối
Người sản xuất
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Một sản phẩm không đạt được chất lượng tương đối khi:
Giá thành sản phẩm cao
Không phải sản phẩm hoàn hảo nhất
Không đáp ứng yêu cầu của người sử dụng
Không được bán ở nhiều cửa hàng
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
