QUIZIZZ-História do ensino de Ciências na Educação Básica

Quem controlava a educação no Brasil nos primeiros séculos após o descobrimento?

• Beneditinos

• Dominicanos

• Franciscanos

• Jesuítas

Em que ano foi instaurado o Instituto Brasileiro de Educação, Ciências e Cultura (IBECC) na Universidade de São Paulo?

• 1946

• 1972

• 1955

• 1963

Qual foi a década em que o ensino de Ciências se solidificou no Brasil?

• Década de 1940

• Década de 1950

• Década de 1970

• Década de 1960

O que foi característico do ensino de Ciências durante a ditadura militar instaurada em 1964?

• Ênfase na formação de futuros cientistas

• Valorização do conhecimento científico

• Papel profissionalizante e descaracterizado

• Inclusão de questões tecnológicas e sociais no currículo

O que foi a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1971?

• Valorizou as disciplinas científicas em detrimento das disciplinas técnicas

• Prejudicou o ensino de Ciências ao sobrecarregar o currículo

• Instituiu a obrigatoriedade do ensino de Ciências no Ensino Médio

• Tornou as Ciências uma disciplina obrigatória no Ensino Fundamental

O que foi uma tendência observada na década de 1970 em relação ao ensino de Ciências?

• Ênfase na transmissão de conteúdo por aulas expositivas

• Desinteresse dos alunos e gestores pela disciplina

• Valorização da metodologia científica como única forma de ensino

• Experimentação por meio do 'método da descoberta'

O que foi aprovado em 1996 em relação à educação no Brasil?

• Formação de professores de Ciências com enfoque nas novas políticas educacionais

• Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

• Criação dos Parâmetros Curriculares Nacionais

• Inclusão do CTS no currículo de Ciências

O que a Base Nacional Comum Curricular de 2018 define em relação ao ensino de Ciências?

• A obrigatoriedade do ensino de Ciências apenas no Ensino Médio

• A exclusão das Ciências do currículo escolar

• A valorização da metodologia expositiva no ensino de Ciências

• A necessidade de promover as Ciências no ensino básico

O que ficou claro nos últimos anos em relação ao ensino de Ciências?

• Falta de políticas educacionais para o ensino de Ciências

• Necessidade de desvalorização do professor

• Desinteresse dos alunos pela disciplina

• Relação entre Ciências, sociedade, tecnologia e questões ambientais

Qual a principal crítica em relação ao ensino de Ciências na Educação Básica atualmente?

• Práticas desmotivadoras e desinteressantes

• Desinteresse dos gestores

• Desmotivação dos alunos

• Falta de recursos didáticos