学前教育标准课程

马来西亚学前教育标准课程的总目标是什么？

• 全面发展四岁至六岁学生的潜能

• 培养学生的沟通能力和与人交流的信心

• 提高学生的学习效果和素质

• 发展学生的高层次思维技能

马来西亚学前教育标准课程的课程目标中包括哪些内容？

• 尊重马来西亚的多元文化

• 发展正面的自我意识与建立自信

• 培养创造及美学鉴赏的能力

• 实践马来西亚社区道德价值

马来西亚学前教育标准课程的架构中包括哪些领域？

• 人文、个人才能

• 科学与工艺、体健与美育

• 交际、精神、态度和价值观

• 交际、精神、态度和价值观、人文、科学与工艺、体健与美育、个人才能

马来西亚学前教育标准课程的学习环境中需要注意哪些方面？

• 提供有效的学习空间并善于利用

• 让学生参与学习区的设置

• 所有选项都是正确的

• 保证空气流动和光源充足

马来西亚学前教育标准课程中强调培养学生的哪些基本素质？

• 有爱心、爱国、掌握信息

• 坚毅、善于沟通、勤于思索

• 所有选项都是正确的

• 具有团队精神、具求知欲、有原则