Skale pomiarowe 2 - skale szacunkowe

Na co pozwalają skale szacunkowe?

• zarejestrować oszacowaną wielkość cechy

• zarejestrować właściwości badanego obiektu.

• przyporządkować symbole mierzonym obiektom

• odwzorować badaną cechę

Do czego głównie służą skale szacunkowe?

• do badania postaw konsumentów

• do badania opinii konsumentów

• do porównywania obiektów

• do tworzenia badań preferencji

Za pomocą jakich skal są wyrażane skale szacunkowe?

• skal nominalnych

• skal porządkowych

• skal przedziałowych

• skal stosunkowych

Czy kolejność odpowiedzi w skalach szacunkowych jest ważna?

• tak

• nie

Skalowanie zrównoważone

• wymaga ustalenia klasy środkowej oraz wyznaczenia jednakowej liczby klas (przedziałów) o jednakowej intensywności po obu stronach ustalonej klasy środkowej.

• Występuje, jeśli po obu stronach klasy środkowej występuje różna liczba klas

• zamiast punktu neutralnego odzwierciedlającego postawę obojętną albo dodatkowo obok takiej kategoriiznajduje się kategoria „nie wiem” lub „nie mam zdania”

Skalowanie niezrównoważone

• wymaga ustalenia klasy środkowej oraz wyznaczenia jednakowej liczby klas (przedziałów) o jednakowej intensywności po obu stronach ustalonej klasy środkowej.

• Występuje, jeśli po obu stronach klasy środkowej występuje różna liczba klas

• zamiast punktu neutralnego odzwierciedlającego postawę obojętną albo dodatkowo obok takiej kategoriiznajduje się kategoria „nie wiem” lub „nie mam zdania”

wymaga ustalenia klasy środkowej oraz wyznaczenia jednakowej liczby klas (przedziałów) o jednakowej intensywności po obu stronach ustalonej klasy środkowej

• skalowanie zrównoważone

• skalowanie niezrównoważone

• skalowanie wymuszające

• skalowanie niewymuszające

Jeśli po obu stronach klasy środkowej występuje różna liczba klas

• skalowanie zrównoważone

• skalowanie niezrównoważone

• skalowanie wymuszające

• skalowanie niewymuszające

polega on na zaznaczaniu przez osoby oceniające kategorii znajdującej się w środku i unikaniu skrajnych kategorii charakterystycznych dla danej skali, czyli w rzeczywistości na wykluczaniu ocen najwyższych i najniższych

• błąd tendencji centralnej

• błąd dodatniej lub ujemnej łagodności

przejawia się w tendencji do stawiania wszystkim szacowanym cechom lub zjawiskom zawyżonych lub zaniżonych ocen

• błąd tendencji centralnej

• błąd dodatniej lub ujemnej łagodności