2: L’AIGUA, UNA SUBSTÀNCIA MOLT ESPECIAL  (20/21)

2: L’AIGUA, UNA SUBSTÀNCIA MOLT ESPECIAL (20/21)

8th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

La D Kímica

La D Kímica

KG - 12th Grade

10 Qs

¿cuánto sabes de la tabla periódica?

¿cuánto sabes de la tabla periódica?

8th Grade

10 Qs

AMINAS Y AMIDAS

AMINAS Y AMIDAS

1st - 12th Grade

10 Qs

TABLA PERIÓDICA

TABLA PERIÓDICA

4th - 11th Grade

10 Qs

TEST DIVERTIDO

TEST DIVERTIDO

8th Grade

10 Qs

2do año Repaso Tomo III

2do año Repaso Tomo III

8th Grade

8 Qs

TSQ2_COOH,R-COO-R,-RCOOM,NH2,CONH2_62

TSQ2_COOH,R-COO-R,-RCOOM,NH2,CONH2_62

8th Grade

10 Qs

PARCIAL PRIMER LOGRO JTX

PARCIAL PRIMER LOGRO JTX

1st Grade - University

10 Qs

2: L’AIGUA, UNA SUBSTÀNCIA MOLT ESPECIAL  (20/21)

2: L’AIGUA, UNA SUBSTÀNCIA MOLT ESPECIAL (20/21)

Assessment

Quiz

Chemistry

8th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

Patricia Ballestar

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

2.7 L’aigua dolça és un bé escàs i la seva distribució és desigual arreu del món.

En la taula següent podem apreciar com es distribueix l’aigua dolça en els diferents continents i contrastar-la amb la distribució de la població mundial:

Segons les dades de la taula, a quin dels continents següents correspon una major quantitat d’aigua disponible per habitant?

a. Àsia

b. Àfrica

c. Europa

d. Amèrica del Sud

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.8 A causa de la seva elevada capacitat calorífica, l’aigua tarda més a escalfar-se i refredar-se que la terra. Això fa que l’aigua sigui fonamental per regular el clima.

El clima de les zones costaneres és més suau que el de l’interior dels continents perquè...

a. la terra acumula lentament l’energia tèrmica al llarg del dia i l’allibera gradualment durant la nit.

b. l’aigua del mar acumula lentament l’energia tèrmica al llarg del dia i l’allibera gradualment durant la nit.

c. la terra acumula ràpidament l’energia tèrmica al llarg del dia i l’allibera, també de manera ràpida, durant la nit.

d. l’aigua del mar acumula ràpidament l’energia tèrmica al llarg del dia i l’allibera, també de manera ràpida, durant la nit.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.9 Les substàncies acostumen a ser més denses en estat sòlid que en estat líquid. Però l’aigua és una excepció, perquè és menys densa en estat sòlid que en estat líquid.

Per comprovar que el gel és menys dens que l’aigua líquida, quina de les accions següents es pot fer?

a. Verificar que el gel passa a estat líquid quan hi ha un augment de temperatura.

b. Verificar que l’aigua passa d’estat líquid a sòlid quan hi ha una baixada de temperatura.

c. Comparar el volum que ocupa una mateixa massa d’aigua en estat líquid i en estat sòlid.

d. Comparar la massa d’un tros de gel amb la massa d’aigua líquida resultant de la seva descongelació.

4.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

2.10 Observa el gràfic següent, que relaciona la concentració d’oxigen dissolt a l’aigua amb la temperatura de l’aigua.

A partir de la informació del gràfic, escriu un text que serveixi per sostenir la frase següent: “

L’abocament d’aigua calenta, provinent del sistema de refrigeració de les centrals tèrmiques de producció d’energia, pot arribar a provocar la mort dels peixos dels ecosistemes fluvials.”

Per respondre utilitza els conceptes següents: concentració d’oxigen i temperatura de l’aigua. Subratlla aquestes paraules en la teva resposta.

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

Media Image

Exemples de respostes de l'alumnat a les que s'atorgaria puntuació completa:

"Provocaria la mort dels peixos ja que quan la temperatura de l'aigua puja la concentració d'oxigen dissolt baixa i això faria que els peixos puguin respirar

pitjor."

"Quan la temperatura de l'aigua és baixa hi ha més concentració d'oxigen, però quan la temperatura és més alta conté menys oxigen i si aquesta aigua arriba als rius pot acabar amb la vida dels peixos perqué no tindrien suficient oxigen per

respirar."

5.

DRAW QUESTION

1 min • 1 pt

2.11 Quines característiques ha de tenir l’aigua per ser potable?

Marca, amb una creu (X) a SÍ o NO, cadascuna de les afirmacions.

Media Image

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 2.12 Els rius són ecosistemes d’aigua dolça. La seva qualitat biològica es pot determinar a partir de la presència o absència de determinats macroinvertebrats, invertebrats de més de 0,5 mil·límetres que viuen als ecosistemes aquàtics continentals (rius, basses, llacs…).

Per obtenir dades comparables de la qualitat biològica de dos rius diferents, la recollida de mostres s’ha de fer...

a. a una fondària diferent a cada riu.

b. en una estació de l’any diferent a cada riu.

c. en un tram del curs alt en un riu i en un tram del curs mitjà a l’altre riu.

d. utilitzant xarxes que tinguin forats amb una mida inferior a la dels macroinvertebrats.

7.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • 1 pt

2.13 A Catalunya, la tortuga de Florida es considera espècie invasora perquè es troba fora de la seva àrea de distribució natural. Suposa una amenaça per a la flora i la fauna autòctones principalment per la seva voracitat i el seu caràcter omnívor, que la converteixen en depredadora de nombroses espècies d’invertebrats i petits vertebrats, així com plantes aquàtiques. Explica per què disminuiria la població de peixos d’un ecosistema d’aigua dolça si s’hi introduïssin exemplars de tortuga de Florida.

Per respondre utilitza els conceptes següents: aliment, competència, depredador i població. Subratlla aquestes paraules en la teva explicació.

Evaluate responses using AI:

OFF