Enfoques teoricos y definiciones de la tecnologia educativa

¿Cuáles son las 3 áreas de investigación en educación?

• 1-Investigacion educativa cultural; desarrollo de aparatos para la auto enseñanza.

  2-Ciencia conductual y su teoría de aprendizaje.

  3-La tecnología por los equipos modernos de cine y tv.

• 1-Investigacion educativa militar; desarrollo de aparatos para la auto enseñanza.

  2-Ciencia conductual y su teoría de aprendizaje.

  3-La tecnología por los equipos modernos y económicos.

• 1-Investigacion educativa militar; desarrollo de aparatos para la auto enseñanza.

  2-Ciencia conductual y su teoría de aprendizaje.

  3-La tecnología por los equipos modernos de cine y tv.

• Ninguna de las anteriores.

¿Cuándo empezó a usarse el concepto de "tecnología educativa"?

• Después de la segunda guerra mundial.

• Después de la independencia.

• Durante la primera guerra mundial

• Durante la segunda guerra mundial.

¿Cuáles son los momentos o enfoques en la investigación y en que se centran?

• 1-Enfoque de los medios: La tecnologia se identifica con los medios.

  2- Enfoque conductista: La tecnologia se asocia al análisis y modificación de la conducta.

  3- Enfoque sistemático: La tecnologia concebida como parte del proceso de aprendizaje.

  4- Enfoque ecológico: Estudia el conjunto de relaciones sexuales.

• 1-Enfoque de los medios: La tecnologia se identifica con los medios.

  2- Enfoque conductista: La tecnologia se asocia al análisis y modificación de la conducta.

  3- Enfoque sistemático: La tecnologia concebida como parte del proceso de aprendizaje.

  4- Enfoque ontologico: Estudia el conjunto de relaciones interpersonales, es una red influyente.

• 1-Enfoque de los medios: La tecnologia se identifica con los medios.

  2- Enfoque conductista: La tecnologia se asocia al análisis y modificación de la conducta.

  3- Enfoque sistemático: La tecnologia concebida como parte del proceso de cognizion.

  4- Enfoque ecológico: Estudia el conjunto de relaciones interpersonales, es una red influyente.

• 1-Enfoque de los medios: La tecnologia se identifica con los medios.

  2- Enfoque conductista: La tecnologia se asocia al análisis y modificación de la conducta.

  3- Enfoque sistemático: La tecnologia concebida como parte del proceso de aprendizaje.

  4- Enfoque ecológico: Estudia el conjunto de relaciones interpersonales, es una red influyente.

¿Cuál es la definición con la que están más de acuerdo?

• Asociación para la Comunicación y Tecnología Educacional (AECT) (1977): La tecnología educativa es un proceso complejo e integrado que incluye personas, procedimientos, ideas, aparatos y organizaciones para analizar problemas y proyectar,

  aplicar, evaluar y administrar soluciones a estos problemas relacionados con todos los

  aspectos del aprendizaje humano.

• Asociación para la Comunicación y Tecnología Educacional (AECT) (1977): La tecnología educativa es un proceso complejo e integrado que incluye personas, procedimientos, ideas, aparatos y organizaciones para analizar problemas y proyectar,

  aplicar, evaluar y administrar soluciones a estos problemas relacionados con todos los

  aspectos del aprendizaje animal.

• Ninguna de las anteriores

• Ambas afirmaciones son correctas

Retomando la definición anterior y elaboren una nueva definición de tecnologia

educativa; tomen en cuenta los avances actuales en el área.

la tecnologia eductiva es un ecosistema dinámico y multifacético que incorpora tecnologías y pedagogias avanzados,

basadas en estrategios de herramientas para tecilitar y optimizar el

aprendizaje de los Individuos

¿La afirmacion es Verdadera o Falsa?

• Verdadero

• Falso

¿Por qué es importante el papel del docente en la tecnología educativa?

• Todas son Falsas

• Desempeña el papel del mediador en su practica docente integra herramientas, recursos y verdades.

• Desempeña el papel del mediador en su practica docente integra herramientas, recursos y metodologías tecnológicas y humanistas

• Desempeña el papel del mediador en su practica docente integra herramientas, recursos y metodologías tecnológicas.

En tu cuadro encuentra la respuesta

Analiza los diferentes sistemas simbolicos movilizados en los medios y sus cargas expresivas esteticas y comunicativas

¿Qué aspectos tomo en cuenta el enfoque didáctico curricular?

• 1- cuestiones actitudinales.

  2- Cuestiones practicas

• 3-Cuestiones organizativas

• 4. 4-Cuestiones organizativas

• Todas las anteriores

¿Cuales son las diferencias entre el enfoque conductista y los paradigmas emergentes?

• ninguna de las anteriores

• enfoque conductista: esta asociado al analisis de la conducta y el paradigma emergente se centra en el pensamiento activo

• enfoque conductista: esta asociado a la busqueda de la conducta y el paradigma emergente se centra en el pensamiento activo

• no hay diferiencias

escribe ¿Cuáles son los 10 obstáculos para que las TIC se utilicen de forma apropiada?